探索中国基础外语教育的理论与实践：中国教育学会外语教学专业委员会成立30周年纪念论文集
目 录内容简介
《探索中国基础外语教育的理论与实践：中国教育学会外语教学专业委员会成立30周年纪念论文集》坚持以科学发展观指导论文集的编写。一方面回顾基础外语教育发展的历史进程，认真总结经验，在客观反映现存问题的同时，积极寻求解决问题的方法；另一方面以人为本，树立可持续发展观，用发展的眼光展望基础外语教育的未来，并竭力探索可持续发展的路径。
坚持学习与借鉴、继承与创新相结合的原则。一方面学习和借鉴世界各国先进教学理论与实践；另一方面以继承和创新的精神，立足本土研究，探索一条有中国特色的基础外语教育发展的成功之路。
坚持理论与实践紧密联系的原则。在保证题材宽广性的同时，着力为广大读者奉献一批观点明确，实证性强，具有科学性、适用性和一定的理论基础，而且阐述深入浅出、言简意赅的论文。把丰富的外语教育理论与我国外语教学实践紧密结合，客观展现我国基础外语教育现状。
运用辩证唯物的观点思考和分析问题。中国外语教育经过几十年发展，取得巨大成就的同时，也存在各种问题、困惑、争议和误区等。在编写过程中，我们坚持一分为二、实事求是地遴选、编辑稿件，把握好不同学术观点的争鸣，不搞绝对化、不搞一言堂。
坚持学习与借鉴、继承与创新相结合的原则。一方面学习和借鉴世界各国先进教学理论与实践；另一方面以继承和创新的精神，立足本土研究，探索一条有中国特色的基础外语教育发展的成功之路。
坚持理论与实践紧密联系的原则。在保证题材宽广性的同时，着力为广大读者奉献一批观点明确，实证性强，具有科学性、适用性和一定的理论基础，而且阐述深入浅出、言简意赅的论文。把丰富的外语教育理论与我国外语教学实践紧密结合，客观展现我国基础外语教育现状。
运用辩证唯物的观点思考和分析问题。中国外语教育经过几十年发展，取得巨大成就的同时，也存在各种问题、困惑、争议和误区等。在编写过程中，我们坚持一分为二、实事求是地遴选、编辑稿件，把握好不同学术观点的争鸣，不搞绝对化、不搞一言堂。
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