对外汉语教学研究

　　阅读教学研究
　　1.预设与阅读理解
　　2.阅读教学中的若干问题
　　3.怎样训练阅读理解中的概括能力
　　4.阅读课上的词汇学习
　　5.论阅读教材的趣味性
　　6.对阅读教学研究的若干思考
　　7.关于在语境中猜测词义的调查
　　8.对9名日本学生误读现象的分析
　　9.汉语学习者阅读中的理解监控行为考察
　　听力教学研究
　　10.影响听力理解的几个因素——对一次听力测试的分析
　　11.对外汉语教学听力研究述评
　　12.基础听力教材编写四题
　　练习形式及测试研究
　　13.多项选择题应用中的一些问题
　　14.再谈多项选择题
　　15.注释式词语练习试析
　　16.“把”字句练习设计中的语境问题
　　17.听力练习的一种尝试——对比听写
　　18.听写及其运用
　　19.汉语等距离完形填空测试报告
　　20.交际策略与口语测试
　　21.口语测试的组织与实施探索
　　22.口语分班测试题型研究
　　语用、语境及其他
　　23.留学生汉语语用情况调查
　　24.语境及其在对外汉语教学中的作用
　　25.论“把”字句运用中的回避现象及“把”字句的难点
　　26.自然会话中学习者对语言形式的关注与领会
　　27.“对以英语为母语者的汉语教学讨论会”述评
　　参考文献

　　    这本《对外汉语教学研究》收录了我自1994年至2002年所写的对外汉语教学研究论文27篇，其中9篇是合著，其余为独著。这些文章中，除最近完成的4篇以外，全都正式发表过。
　　    全部论文按内容分为“阅读教学研究”“听力教学研究”“练习形式及测试研究”“语用、语境及其他：四部分。各部分内部的文章，基本上按发表或写作的先后顺序编排，但也根据内容进行了适当的调整。当然，这种分类更多的是一种结构上的需要。事实上，不少文章在内容上都有一定的联系甚至有交叉的地方。
　　    在技术方面，还有三点需要说明：一、参考文献的写法。二、表示谦虚的“我们”的使用。三、尊称的使用。