对策与建议：2004-2005年度教育热点、难点问题分析

　　求真务实、科学发展，为繁荣中国教育科研事业做出新贡献（代序）
　　一、理论探索
　　中国教育问题的应对与创新
　　全面建设小康社会中的贫困人中教育问题
　　中国农村义务教育财政体制的实证分析
　　关于学校道德教育的思考
　　中国基础教育阶段现代学校制度发展百年
　　现代学校制度的基本特性
　　关于教育智慧及智慧型教师若干问题的思考
　　教师应当成为社会上受过良好教育的人
　　校本教研：含义、实践与反思
　　我国劳动技术教育的发展
　　我国公民科学素质的现状和影响公民科学素质的因素
　　儿童科学探究与科学教育
　　二、政策建议
　　未成年人思想道德建设的思考与建议
　　关于整体规划大中小学德育工作的建议
　　中国进城务工就业农民子女义务教育问题调研报告
　　中国农村留守儿童教育问题研报告
　　西部大开发中的新疆农村基础教育调研报告
　　在税费改革中前行的安徽农村教育调研报告
　　振兴东北老工业基地农村教育的对策
　　重构中国农村义务教育财政体制的政策建议
　　“一费制”政策实施状况与对策
　　构建我国基础教育质量监控与保障体系的建议
　　义务教育新课程实验中若干问题的思考及建议
　　基础教育课程资源开发利用问题的调查与分析
　　加大管理力度 推进幼教发展
　　三、学术交流
　　四、国际比较
　　后记

　　    本书汇集了中央教育科学研究所科研人员2004年为教育部决策服务、为教育改革实践服务和为繁荣教育学术研究服务的成果，全书从教育热点、难点问题入手，深入分析了有关教育研究和教育改革的对策与建议。书中分为理论探索、政策建议、学术交流和国际比较四个专题，内容涉及基础教育、职业教育、教师教育、教育政策研究、学术研讨等多个方面，可为教育管理者、研究研究者提供积极的建议和启示。