音乐审美心理学教程（修订版）

　　修订版前言
　　自序
　　绪编 背景知识
　　第一章 审美心理的研究
　　第一节 探索美的奥秘
　　一、美是什么
　　1．人类和美
　　2．美的研究
　　二、审美心理学的建立
　　三、发展和流派
　　1．量化分析美感结构
　　2．解释审美愉悦本质
　　3．阐述审美心理发生
　　4．归纳审美操作技巧
　　5．研究生理与审美的关系
　　6．研究艺术美感传播
　　第二节 当前审美心理学研究倾向
　　一、深层艺术内容心理研究
　　二、表层艺术形式心理研究
　　第二章 从音乐心理学到音乐审美心理学
　　第一节 音乐心理学
　　一、史前时代
　　二、音响心理学的演变
　　1．发展沿革
　　2．向音乐心理学转移
　　3．紧随心理学发展脉络
　　三、音乐心理学
　　1．研究领域
　　2．研究方法
　　第二节 音乐审美心理学
　　一、音乐心理学的困惑
　　二、音乐审美心理学的形成
　　三、音乐审美心理学研究前景
　　1．音乐审美心理学与音乐美学
　　2．音乐审美心理学与音乐社会美学
　　3．音乐审美心理学与音乐史
　　4．音乐审美心理学与音乐教育学
　　四、音乐审美心理学的研究领域
　　1．音乐家的心理能力
　　2．音乐作品的生命力
　　3．音乐审美经验和效应
　　4．音乐审美心理发展史
　　五、音乐审美心理学对音乐学习者的意义
　　第一编 心理世界
　　第三章 心理现象
　　第一节 心理过程
　　第二节 感情
　　一、现实感情
　　1．类别
　　2．维度
　　3．人类的感情发展
　　二、音乐与感情
　　1．音乐感情和现实感情的异同
　　2．音乐作品中的感情
　　第三节 意向
　　一、注意
　　1．类型
　　……
　　第二编 音乐认知能力
　　第三编 音乐审美心理活动
　　第四编 音乐审美能力的发展
　　第五编 音乐审美意识

　　    林华，1942年生。1954年考入上海音乐学院附中，主修钢琴.1966年毕业于该院作曲系。此后在上海管乐团、上海歌剧院等音乐表演院团任创作员.1979年返校任教至今。现任中国音乐心理学学会副会长。他在音乐学院所主持的复调学科先后荣获“全国教育成果二等奖”、“上海市教育精品课程”等称号。此外还担任《歌剧概论》、《音乐审美心理学》等课程的教学。作有音乐作品和论著若干。读者较为熟悉的有《学琴日记》、《乐海絮语》、《我爱巴赫》、《歌剧概论》、《音乐朝圣进阶》和一系列复调教程等。

　　    《音乐审美心理学教程（修订版）》是一本企图解析音乐听知觉智慧的书籍。作者以思路新颖、叙述幽默为特色，在《音乐审美心理学教程（修订版）》中与读者一起探讨人和动物聆听音乐有什么不同；音乐家应该沿着怎样的思路去训练自己的心理素质，发展自己的音乐才能；怎样理解音乐大师创作表演活动中的心理过程；现代社会应当如何面对当代音乐多元发展的格局，等等问题。虽然形式上是为高等音乐院校《音乐审美心理课》而写作的教程，但由于行文浅显，例举丰富，涉及广泛，针对实际，因此也可作为每个音乐学习者和爱好者的兴趣读物。