新闻报道学（第2版）

　　绪论
　　创建中国特色的现代新闻报道学
　　第一节 时代的呼唤
　　第二节 新闻报道学的研究现状
　　第三节 创建中国特色现代新闻报道学
　　总论
　　第一章 新闻报道的基本原理
　　第一节 新闻报道是信息的载体
　　一信息传播与新闻报道
　　二新闻报道是客观事物新近变动的信息的传播
　　三新闻报道的社会功能
　　四新闻报道技能是记者的基本功
　　第二节 新闻报道的基本原则
　　一新鲜——新闻报道的个性
　　二真实——新闻报道的生命
　　三简短——新闻报道的体式
　　四生动——新闻报道的风格
　　五引导——新闻报道的目的
　　第二章 新闻报道的基本技能
　　第一节 新闻报道体裁的类别和特点
　　一新闻报道体式的产生和发展
　　二新闻报道的类型和特点
　　第二节 新闻采访
　　一新闻报道题材的特点
　　二新闻采访的特点和技法
　　第三节 新闻报道的构思艺术
　　一炼材，发掘题材的特异性
　　二炼意，提炼新鲜深刻的主题
　　三构思，制定表达主题的蓝图
　　第四节 新闻报道的结构技巧
　　一新闻报道的结构特点
　　二新闻报道的结构技法
　　第五节 新闻报道的表现手法
　　一新闻报道表现手法的特点
　　二新闻报道常用的表现手法
　　体现——用事实说话，化抽象为具体
　　写真——刻画事象，用新闻形象说话
　　比兴——托物赋形，化无形为有形
　　求动——化静为动，动静结合
　　第六节 新闻报道的语言特色
　　一确切
　　二简朴
　　三生动
　　第三章 新闻报道的思维方式
　　第一节 思维科学与新闻报道思维
　　一思维与思维科学
　　二新闻报道思维学
　　第二节 新闻报道思维特点和基本思维方式
　　一新闻报道思维是集成性立体思维
　　二新闻报道的基本思维方式
　　抽象（逻辑）思维
　　形象（直感）思维
　　灵感（顿悟）思维
　　第三节 运用创新思维提高报道质量
　　一新闻报道思维应是创新思维
　　二造就新闻创新思维人才
　　分论
　　第四章 消息报道
　　第一节 什么是消息
　　一消息源流探
　　二消息体式的形成和演变
　　第二节 消息的特性及写作
　　一客观
　　二迅捷
　　三简括
　　四短小
　　第三节 消息报道的结构
　　一消息报道的头
　　二消息报道的导语
　　三消息报道的主体
　　四消息报道的背景
　　五消息报道的结尾
　　六消息报道的结构
　　第四节 各类消息报道的写作
　　一简讯
　　二动态消息
　　三综合消息
　　四特写性消息
　　五评述性消息
　　六人物消息
　　第五章 通讯报道
　　第一节 通讯报道的特点
　　一通讯是新闻传播体裁
　　二通讯是翔实、深入、生动的新闻报道
　　第二节 各类通讯的写作
　　一人物通讯
　　二事件通讯
　　三风貌通讯
　　四工作通讯及其他
　　第六章 报告文学
　　第一节 报告文学的特性
　　一报告文学的起源和发展
　　二新闻性与文学性的统
　　第二节 报告文学的社会功能
　　一形象的传播，艺术的引导——特殊的新闻传播功能
　　二刻画新闻形象，提供鉴戒典型——特殊的教育功能
　　三世态的图画，生活的史诗——特殊的文学、文献功能
　　第三节 报告文学的写作特色
　　一报告文学的题材特点
　　二“充分地形象化”，用新闻形象说话
　　后记

　　    樊葵，女，1970年8月生，江西南昌人。1997年毕业于杭州大学新闻系，获硕士学位。现为杭州师范学院中文系讲师、浙江大学影视传播方向博士研究生。主要从事新闻学及影视传播研究。除参与《新闻报道学》撰写之外，在《新闻与传播》等学术刊物上发表《新闻传播与创新思维》等学术论文十余篇。

　　    《新闻报道学》是一部集成性专著。全书分为新闻采访和新闻报道两大部分，其中新闻报道包括消息报道、通讯报道、报告文学三大类二十多种新闻体裁，涵盖了整个新闻生产和传播规程。为方便读者，删繁就简，突出精华，少而精地辑成一集，以期取得“一书在手，各类报道尽通”的效果。
　　    与时俱进，开拓创新。《新闻报道学》引进、运用先进科研方法论（信息论等前沿科学群SIC），拓宽了研究领域，促进了学术创新；第一次将新生的思维科学引进报道学，并尝试通过开发智力和培训创新思维能力，从根本上解决报道创新问题；吸纳并探讨了新闻传播的新成就、新发展。对于网络传媒、“博客”传播，以及引进接受美学表现手法等，作了探索性研究。这些提高了著作的学术性，增强了实践性和前瞻性，并使之闪烁着创新思维的光彩。
　　    《新闻报道学》适用于广大新闻、宣传工作者，大专院校新闻专业师生和新闻爱好者。