21世纪课程规划系列教材：管理信息系统中的决策支持方法

　　第一章 绪论
　　1.1 问题的提出
　　1.1.1 问题研究的背景
　　1.1.2 问题研究的意义
　　1.2 经济动员管理的研究现状
　　1.2.1 动员预案与动员决策的研究
　　1.2.2 经济动员信息管理系统研究
　　1.3 研究的思路、内容和结构安排
　　1.3.1 研究的思路
　　1.3.2 主要研究内容
　　1.3.3 研究内容结构安排
　　1.4 本章小结
　　第二章 基于预案的决策支持方法的框架
　　2.1 预案支持决策方法的引出
　　2.1.1 不确定及时决策问题
　　2.1.2 不确定及时决策问题的决策模式
　　2.1.3 动员预案支持动员决策方法
　　2.2 预案支持决策方法的理论基础
　　2.2.1 决策支持的认知心理学基础
　　2.2.2 基于案例的决策理论
　　2.2.3 基于案例的推理方法
　　2.3 预案支持动员决策方法的决策过程
　　2.3.1 动员预案的内容结构与动员决策支持
　　2.3.2 基于预案的动员决策支持过程
　　2.4 预案支持动员决策方法研究的概念框架
　　2.5 本章小结
　　第三章 结构化预案的知识表示与获取
　　3.1 引言
　　3.1.1 动员预案
　　3.1.2 动员预案的研究现状
　　3.1.3 文本动员预案的研究
　　3.2 案例知识表示与获取
　　3.2.1 案例知识的基本理论
　　3.2.2 文本案例知识推理研究
　　3.2.3 案例知识的获取
　　3.3 基于想定的结构化预案知识表示
　　3.3.1 结构化预案知识表示的要求
　　3.3.2 结构化预案的信息结构
　　3.3.3 动员想定的形式化描述
　　3.4 结构化预案的半自动获取过程
　　3.4.1 文本预案的处理基础
　　3.4.2 结构化预案的获取
　　3.4.3 结构化预案的抽取方法
　　3.5 本章小结
　　第四章 可变上下文的结构化预案相似性衡量
　　4.1 引言
　　4.1.1 案例相似性
　　4.1.2 结构化预案表示和相似性衡量
　　4.2 分类型属性及其相似性衡量
　　4.2.1 属性的相似性计算
　　4.2.2 属性值的分类表示和属性相似性衡量
　　4.3 序列型属性的相似性衡量
　　4.3.1 基于属性／属性值对结构的相似性衡量
　　4.3.2 基于层次结构的相似性衡量
　　4.4 基于上下文的预案相似性衡量理论
　　4.4.1 引言
　　4.4.2 上下文研究的背景
　　4.4.3 知识表示
　　4.4.4 上下文转换与操作
　　4.4.5 相似关系
　　4.4.6 相似的特征
　　4.4.7 讨论
　　4.5 本章小结
　　第五章 结构化预案的递增检索与评价
　　5.1 引言
　　5.2 可变上下文相似性衡量的应用
　　5.2.1 动员决策的背景
　　5.2.2 动员决策中预案的检索
　　5.2.3 结构化预案的表示
　　5.2.4 结构化预案的相似性检索
　　5.3 可变上下文相似性衡量的实现
　　5.3.1 动员决策支持系统框架
　　5.3.2 决策支持系统的功能描述
　　5.3.3 结构化预案的内容要素
　　5.3.4 结构化预案的相似性衡量的实现
　　5.3.5 上下文的递增修改与迭代检索
　　5.4 可变上下文相似性衡量的评价
　　5.4.1 性能评价的基准
　　5.4.2 结构化预案相似性检索的实例分析
　　5.5 本章小结
　　第六章 结论和展望
　　6.1 研究结论
　　6.1.1 主要结论
　　6.1.2 主要创新点
　　6.1.3 研究的局限
　　6.2 进一步的研究内容和方向
　　参考文献

　　    《21世纪课程规划系列教材：管理信息系统中的决策支持方法》以经济动员中经济动员预案的管理为背景，以经济动员预案如何支持经济动员决策为核心问题，融合经济动员、人工智能、认知心理学、系统集成等理论，并借鉴国内外有关经济动员预案和案例型知识的研究成果，建立了基于经济动员预案来研究经济动员决策支持方法的系统分析框架。
　　    《21世纪课程规划系列教材：管理信息系统中的决策支持方法》可作为高等院校管理科学类专业本科和研究生的学习用书，同时还可为理论研究者提供参考以及为经济动员决策部门提供决策和管理思路。