21世纪远程教育精品教材·经济与管理系列：公共政策导论（第2版）

　　第一章 绪论
　　第一节 公共政策的含义
　　第二节 公共政策的具体表现形式
　　第三节 公共政策的特征、类型和作用
　　本章小结
　　思考题
　　第二章 政策主体、政策客体与政策环境
　　第一节 政策主体
　　第二节 政策客体
　　第三节 政策环境
　　本章小结
　　思考题
　　第三章 政策模型及其相关理论
　　第一节 模型概述
　　第二节 几种重要的政策分析模型
　　第三节 政策分析的相关理论
　　本章小结
　　思考题
　　第四章 政策制定
　　第一节 社会问题的产生
　　第二节 政策问题的确认
　　第三节 政策议程的建立
　　第四节 政策规划
　　第五节 心理效应与决策质量
　　第六节 政策的合法性
　　本章小结
　　思考题
　　第五章 政策执行
　　第一节 政策执行的含义、特点和作用
　　第二节 政策执行的相关条件
　　第三节 政策执行中需要注意的几个问题
　　本章小结
　　思考题
　　第六章 政策评估
　　第一节 政策评估的含义和功能
　　第二节 政策评估的类型
　　第三节 政策评估要素
　　第四节 政策评估步骤
　　第五节 政策评估的障碍
　　本章小结
　　思考题
　　第七章 政策终结
　　第一节 政策终结的含义和作用
　　第二节 政策终结的对象与形式
　　第三节 政策终结的障碍和措施
　　本章小结
　　思考题
　　附录
　　第一部分 应试指导
　　第二部分 学习本课程的要求
　　第三部分 《公共政策导论》课程参考书目

　　谢明，中国人民大学公共管理学院教授，公共政策与公共安全研究所所长。 研究领域：公共管理、公共政策。主要著作有《行政透视》、《政策透视：政策分析的理论与实践》、《公共政策分析导论》（译著）、《中国政府管理》、《行政管理》、《制度激励与可持续发展》（译著）、《公共政策分析》、《政策分析概论》、《公共管理概论》等。主要论文有“政策分析的理论平台”、“中国公务员制度分析”、“反腐败对策研究”、“社会问题的自然史观”、“论高薪养廉”、“政治模型与政策分析”、“论公私关系”、“社会问题及其比喻”、“行贿受贿现象的博弈分析”等。

　　该教材有别于传统的以“教”为中心的教材，在内容和体例结构上都为自学者量身订做，浅显平实的语言叙述、恰到好处的示例举证，使学生能够掌握公共政策的含义、政府系统的构成、政策模型的作用、政策制订的过程、政策执行的条件、政策评估的作用和政策终结的概念等公共政策的主体理论和方法。