高等职业教育技能型紧缺人才培养培训工程系列教材：心理与精神护理

　　第一章 绪论
　　第一节 心理与精神护理的基本概念
　　第二节 现代心理与精神护理的工作范围及对护士的要求
　　第三  心理与精神护理中的循证护理
　　第二章 心理社会因素与健康
　　第一节 概述
　　第二节 心理应激
　　第三章 护理工作中常用的心理评估
　　第一节概述
　　第二节 护理工作中常用的心理评定工具
　　第四章 病人的一般心理
　　第一节 病人角色及心理需要
　　第二节 病人常见心理问题
　　第三节 不同病人的心理
　　第五章 心理治疗和心理咨询
　　第一节 概述
　　第二节 心理治疗
　　第三节 心理咨询
　　第六章 心身障碍与护理
　　第一节 概述
　　第二节 心身障碍及其病人护理
　　第七章 神经症病人的护理
　　第一节 概述
　　第二节 焦虑症病人的护理
　　第三节 强迫症病人的护理
　　第四节 恐怖症病人的护理
　　第五节 疑病症病人的护理
　　第八章 精神障碍的症状及诊断
　　第一节 精神障碍常见的症状
　　第二节 精神障碍的分类与诊断
　　第九章 精神障碍病人的基本护理技能
　　第一节 精神障碍病人的接触
　　第二节 精神障碍病人的观察与记录
　　第三节 精神科特殊护理
　　第四节 精神科分级护理
　　第十章 精神障碍病人常见危机状态的防范与护理
　　第一节 暴力行为的防范与护理
　　第二节 自杀的防范与护理
　　第三节 出走的防范与护理
　　第四节 噎食的防范与护理
　　第五节 木僵病人的护理
　　第十一章 器质性精神障碍病人的护理
　　第一节 痴呆
　　第二节 依赖与戒断综合征
　　第十二章 精神分裂症与护理
　　第一节 概述
　　第二节 临床常见的类型及表现
　　第三节 诊断和治疗
　　第四节 护理
　　第十三章 情感性精神障碍病人的护理
　　第一节 概述
　　第二节 护理
　　第十四章 精神障碍的治疗与护理
　　第一节 精神药物治疗与护理
　　第二节 电抽搐治疗与护理
　　第三节 其他治疗与护理
　　第十五章 精神障碍病人的社区护理
　　第一节 社区精神卫生服务概况
　　第二节 精神障碍病人的康复治疗与护理
　　参考文献

　　    《心理与精神护理》是高等职业教育护理专业领域技能型紧缺人才培养试用教材，是根据“三年制高等职业教育护理专业领域技能型紧缺人才培养指导方案”编写的。《心理与精神护理》以护理学、心理学、精神医学理论为基础，以精神障碍的预防及护理为主要内容，引进了循证护理的概念，介绍了心理社会因素与健康的关系，并按精神障碍由轻到重的顺序分别阐述了常见心理障碍、神经症、精神疾病的病因、临床表现、评估诊断、治疗咨询、护理和社区康复，同时也介绍了心身障碍及其护理。
　　    《心理与精神护理》可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校、本科院校二级学院、本科院校高职教育护理专业及相关专业学生学习用书，也可供五年制高职院校、中等职业学校及其他有关人员参考使用。