Accelerated C++ 中文版通过示例进行编程实践
第0章 开始
0.1 注释
0.2 #include指令
0.3 主函数main
0.4 花括号
0.5 使用标准库进行输出
0.6 返回语句
0.7 进一步的深入
0.8 小结
练习
第1章 字符串的使用
1.1 输入
1.2 将姓名装框
1.3 小结
练习
第2章 循环与计数
2.1 问题
2.2 程序的整体结构
2.3 输出数目未知的行
2.3.1 while语句
2.3.2 设计while语句
2.4 输出一行
2.4.1 输出边界字符
2.4.2 输出非边界字符
2.5 完整的框架程序
2.5.1 略去重复使用的std
2.5.2 使用for语句缩短程序
2.5.3 压缩检测
2.5.4 完整的框架程序
2.6 计数
2.7 小结
练习
第3章 使用批量数据
3.1 计算学生成绩
3.1.1 检测输入
3.1.2 循环不变式
3.2 用中值代替平均值
3.2.1 将数据集合存储到向量中
3.2.2 产生输出
3.2.3 更加深入的观察
3.3 小结
练习
第4章 组织程序和数据
4.1 组织计算
4.1.1 查找中值
4.1.2 重新制定计算成绩的策略
4.1.3 读家庭作业成绩
4.1.4 三种函数参数
4.1.5 使用函数来计算学生的成绩
4.2 组织数据
4.2.1 将一个学生的所有数据放置在一起
4.2.2 处理学生记录
4.2.3 生成报表
4.3 将各部分代码连接到一起
4.4 将计算成绩的程序分块
4.5 修正后的计算成绩程序
4.6 小结
练习
第5章 使用顺序容器和分析字符串
5.1 将学生进行分类
5.1.1 就地删除元素
5.1.2 顺序存取和随机存取
5.2 迭代器
5.2.1 迭代器的类型
5.2.2 迭代器的操作
5.2.3 一些语法知识
5.2.4 students.erase（students.begin（）+i）的含义
5.3 用迭代器代替索引
5.4 重新思考数据结构以实现更好的性能
5.5 list类型
5.5.1 一些重要的差别
5.5.2 一个恼人的话题
5.6 分割字符串
5.7 测试split函数
5.8 连接字符串
5.8.1 将图案装框
5.8.2 纵向连接
5.8.3 横向连接
5.9 小结
练习
第6章 使用库算法
6.1 分析字符串
6.1.1 实现split的另一种方法
6.1.2 回文
6.1.3 查找URL
6.2 比较计算成绩的方案
6.2.1 处理学生记录
6.2.2 分析成绩
6.2.3 计算基于家庭作业平均成绩的总成绩
6.2.4 上交的家庭作业的中值
6.3 对学生进行分类并回顾我们的问题
6.3.1 一种两次传递的解决方案
6.3.2 一种一次传递的解决方案
6.4 算法、容器以及迭代器
6.5 小结
练习
第7章 使用关联容器
7.1 支持高效查找的容器
7.2 计算单词数量
7.3 生成交叉引用表
7.4 生成语句
7.4.1 呈现规则
7.4.2 读入文法
7.4.3 生成语句
7.4.4 选择随机元素
7.5 关于性能的一些说明
7.6 小结
练习
第8章 编写泛型函数
8.1 什么是泛型函数
8.1.1 未知类型的中值
8.1.2 模板实例化
8.1.3 泛型函数和类型
8.2 数据结构独立性
8.2.1 算法与迭代器
8.2.2 顺序只读访问
8.2.3 顺序只写访问
8.2.4 顺序读-写访问
8.2.5 可逆访问
8.2.6 随机访问
8.2.7 迭代器区间和越界值
8.3 输入和输出迭代器
8.4 使用迭代器提高适应性
8.5 小结
练习
第9章 定义新类型
9.1 Student_info回顾
9.2 自定义类型
9.2.1 成员函数
9.2.2 非成员函数
9.3 保护
9.3.1 存取器函数
9.3.2 检查对象是否为空
9.4 Student_info类
9.5 构造函数
9.5.1 默认构造函数
9.5.2 带参数的构造函数
9.6 使用Student_info类
9.7 小结
练习
第10章 管理内存与低级数据结构
10.1 指针与数组
10.1.1 指针
10.1.2 指向函数的指针
10.1.3 数组
10.1.4 指针算法
10.1.5 索引
10.1.6 数组初始化
10.2 字符串字面量回顾
10.3 初始化字符串指针数组
10.4 main函数的参数
10.5 文件读写
10.5.1 标准错误流
10.5.2 处理多个输入/输出文件
10.6 内存管理的三种方法
10.6.1 为对象分配/释放内存
10.6.2 为数组分配/释放内存
10.7 小结
练习
第11章 定义抽象数据类型
11.1 Vec类
11.2 实现Vec类
11.2.1 内存分配
11.2.2 构造函数
11.2.3 类型定义
11.2.4 索引与大小
11.2.5 返回迭代器的操作
11.3 复制控制
11.3.1 复制构造函数
11.3.2 赋值运算符
11.3.3 赋值不是初始化
11.3.4 析构函数
11.3.5 默认操作
11.3.6 三位一体规则
11.4 动态的Vec类型对象
11.5 灵活的内存管理
11.6 小结
练习
第12章 使类对象获得数值功能
12.1 一个简单的string类
12.2 自动转换
12.3 Str操作
12.3.1 输入和输出运算符
12.3.2 友元函数
12.3.3 其他二元运算符
12.3.4 混合类型表达式
12.3.5 设计二元运算符
12.4 有些转换是危险的
12.5 类型转换操作函数
12.6 类型转换与内存管理
12.7 小结
练习
第13章 继承与动态绑定的使用
13.1 继承
13.1.1 回顾保护类型
13.1.2 操作函数
13.1.3 继承与构造函数
13.2 多态与虚拟函数
13.2.1 在不确定对象类型时获得对象的值
13.2.2 动态绑定
13.2.3 简单回顾
13.3 使用继承解决问题
13.3.1 实际类型待定的容器
13.3.2 虚拟析构函数
13.4 一个简单的句柄类
13.4.1 读取句柄
13.4.2 复制句柄对象
13.5 使用句柄类
13.6 微妙之处
13.6.1 继承与容器
13.6.2 需要哪个函数
13.7 小结
练习
第14章 近乎自动地管理内存
14.1 用于复制对象的句柄
14.1.1 通用句柄类
14.1.2 使用通用句柄
14.2 引用计数句柄
14.3 可以让您决定何时共享数据的句柄
14.4 可控句柄的一个改进
14.4.1 复制我们无法控制的类型
14.4.2 复制在何时才是必要的
14.5 小结
练习
第15章 再探字符图形
15.1 设计
15.1.1 使用继承来模拟结构
15.1.2 Pic_base类
15.1.3 派生类
15.1.4 复制控制
15.2 实现
15.2.1 实现用户接口
15.2.2 String_Pic类
15.2.3 补齐输出结果
15.2.4 VCat_Pic类
15.2.5 HCat_Pic类
15.2.6 Frame_Pic类
15.2.7 不要忘记友元类声明
15.3 小结
练习
第16章 学习C++的后续方法
16.1 利用已经掌握的知识
16.2 学习更多的知识
练习
附录A C++语法细节
A.1 声明
A.1.1 指定说明
A.1.2 声明符
A.2 类型
A.2.1 整数类型
A.2.2 浮点类型
A.2.3 常量表达式
A.2.4 类型转换
A.2.5 枚举类型
A.2.6 重载
A.3 表达式
A.4 语句
附录B 标准库一览
B.1 输入-输出
B.2 容器和迭代器
B.2.1 共有的容器操作
B.2.2 顺序容器的操作
B.2.3 其他顺序操作
B.2.4 关联容器的操作
B.2.5 迭代器（iterator）
B.2.6 向量（vector）
B.2.7 链表（list）
B.2.8 字符串（string）
B.2.9 对（pair）
B.2.10 图（map）
B.3 算法
0.1 注释
0.2 #include指令
0.3 主函数main
0.4 花括号
0.5 使用标准库进行输出
0.6 返回语句
0.7 进一步的深入
0.8 小结
练习
第1章 字符串的使用
1.1 输入
1.2 将姓名装框
1.3 小结
练习
第2章 循环与计数
2.1 问题
2.2 程序的整体结构
2.3 输出数目未知的行
2.3.1 while语句
2.3.2 设计while语句
2.4 输出一行
2.4.1 输出边界字符
2.4.2 输出非边界字符
2.5 完整的框架程序
2.5.1 略去重复使用的std
2.5.2 使用for语句缩短程序
2.5.3 压缩检测
2.5.4 完整的框架程序
2.6 计数
2.7 小结
练习
第3章 使用批量数据
3.1 计算学生成绩
3.1.1 检测输入
3.1.2 循环不变式
3.2 用中值代替平均值
3.2.1 将数据集合存储到向量中
3.2.2 产生输出
3.2.3 更加深入的观察
3.3 小结
练习
第4章 组织程序和数据
4.1 组织计算
4.1.1 查找中值
4.1.2 重新制定计算成绩的策略
4.1.3 读家庭作业成绩
4.1.4 三种函数参数
4.1.5 使用函数来计算学生的成绩
4.2 组织数据
4.2.1 将一个学生的所有数据放置在一起
4.2.2 处理学生记录
4.2.3 生成报表
4.3 将各部分代码连接到一起
4.4 将计算成绩的程序分块
4.5 修正后的计算成绩程序
4.6 小结
练习
第5章 使用顺序容器和分析字符串
5.1 将学生进行分类
5.1.1 就地删除元素
5.1.2 顺序存取和随机存取
5.2 迭代器
5.2.1 迭代器的类型
5.2.2 迭代器的操作
5.2.3 一些语法知识
5.2.4 students.erase（students.begin（）+i）的含义
5.3 用迭代器代替索引
5.4 重新思考数据结构以实现更好的性能
5.5 list类型
5.5.1 一些重要的差别
5.5.2 一个恼人的话题
5.6 分割字符串
5.7 测试split函数
5.8 连接字符串
5.8.1 将图案装框
5.8.2 纵向连接
5.8.3 横向连接
5.9 小结
练习
第6章 使用库算法
6.1 分析字符串
6.1.1 实现split的另一种方法
6.1.2 回文
6.1.3 查找URL
6.2 比较计算成绩的方案
6.2.1 处理学生记录
6.2.2 分析成绩
6.2.3 计算基于家庭作业平均成绩的总成绩
6.2.4 上交的家庭作业的中值
6.3 对学生进行分类并回顾我们的问题
6.3.1 一种两次传递的解决方案
6.3.2 一种一次传递的解决方案
6.4 算法、容器以及迭代器
6.5 小结
练习
第7章 使用关联容器
7.1 支持高效查找的容器
7.2 计算单词数量
7.3 生成交叉引用表
7.4 生成语句
7.4.1 呈现规则
7.4.2 读入文法
7.4.3 生成语句
7.4.4 选择随机元素
7.5 关于性能的一些说明
7.6 小结
练习
第8章 编写泛型函数
8.1 什么是泛型函数
8.1.1 未知类型的中值
8.1.2 模板实例化
8.1.3 泛型函数和类型
8.2 数据结构独立性
8.2.1 算法与迭代器
8.2.2 顺序只读访问
8.2.3 顺序只写访问
8.2.4 顺序读-写访问
8.2.5 可逆访问
8.2.6 随机访问
8.2.7 迭代器区间和越界值
8.3 输入和输出迭代器
8.4 使用迭代器提高适应性
8.5 小结
练习
第9章 定义新类型
9.1 Student_info回顾
9.2 自定义类型
9.2.1 成员函数
9.2.2 非成员函数
9.3 保护
9.3.1 存取器函数
9.3.2 检查对象是否为空
9.4 Student_info类
9.5 构造函数
9.5.1 默认构造函数
9.5.2 带参数的构造函数
9.6 使用Student_info类
9.7 小结
练习
第10章 管理内存与低级数据结构
10.1 指针与数组
10.1.1 指针
10.1.2 指向函数的指针
10.1.3 数组
10.1.4 指针算法
10.1.5 索引
10.1.6 数组初始化
10.2 字符串字面量回顾
10.3 初始化字符串指针数组
10.4 main函数的参数
10.5 文件读写
10.5.1 标准错误流
10.5.2 处理多个输入/输出文件
10.6 内存管理的三种方法
10.6.1 为对象分配/释放内存
10.6.2 为数组分配/释放内存
10.7 小结
练习
第11章 定义抽象数据类型
11.1 Vec类
11.2 实现Vec类
11.2.1 内存分配
11.2.2 构造函数
11.2.3 类型定义
11.2.4 索引与大小
11.2.5 返回迭代器的操作
11.3 复制控制
11.3.1 复制构造函数
11.3.2 赋值运算符
11.3.3 赋值不是初始化
11.3.4 析构函数
11.3.5 默认操作
11.3.6 三位一体规则
11.4 动态的Vec类型对象
11.5 灵活的内存管理
11.6 小结
练习
第12章 使类对象获得数值功能
12.1 一个简单的string类
12.2 自动转换
12.3 Str操作
12.3.1 输入和输出运算符
12.3.2 友元函数
12.3.3 其他二元运算符
12.3.4 混合类型表达式
12.3.5 设计二元运算符
12.4 有些转换是危险的
12.5 类型转换操作函数
12.6 类型转换与内存管理
12.7 小结
练习
第13章 继承与动态绑定的使用
13.1 继承
13.1.1 回顾保护类型
13.1.2 操作函数
13.1.3 继承与构造函数
13.2 多态与虚拟函数
13.2.1 在不确定对象类型时获得对象的值
13.2.2 动态绑定
13.2.3 简单回顾
13.3 使用继承解决问题
13.3.1 实际类型待定的容器
13.3.2 虚拟析构函数
13.4 一个简单的句柄类
13.4.1 读取句柄
13.4.2 复制句柄对象
13.5 使用句柄类
13.6 微妙之处
13.6.1 继承与容器
13.6.2 需要哪个函数
13.7 小结
练习
第14章 近乎自动地管理内存
14.1 用于复制对象的句柄
14.1.1 通用句柄类
14.1.2 使用通用句柄
14.2 引用计数句柄
14.3 可以让您决定何时共享数据的句柄
14.4 可控句柄的一个改进
14.4.1 复制我们无法控制的类型
14.4.2 复制在何时才是必要的
14.5 小结
练习
第15章 再探字符图形
15.1 设计
15.1.1 使用继承来模拟结构
15.1.2 Pic_base类
15.1.3 派生类
15.1.4 复制控制
15.2 实现
15.2.1 实现用户接口
15.2.2 String_Pic类
15.2.3 补齐输出结果
15.2.4 VCat_Pic类
15.2.5 HCat_Pic类
15.2.6 Frame_Pic类
15.2.7 不要忘记友元类声明
15.3 小结
练习
第16章 学习C++的后续方法
16.1 利用已经掌握的知识
16.2 学习更多的知识
练习
附录A C++语法细节
A.1 声明
A.1.1 指定说明
A.1.2 声明符
A.2 类型
A.2.1 整数类型
A.2.2 浮点类型
A.2.3 常量表达式
A.2.4 类型转换
A.2.5 枚举类型
A.2.6 重载
A.3 表达式
A.4 语句
附录B 标准库一览
B.1 输入-输出
B.2 容器和迭代器
B.2.1 共有的容器操作
B.2.2 顺序容器的操作
B.2.3 其他顺序操作
B.2.4 关联容器的操作
B.2.5 迭代器（iterator）
B.2.6 向量（vector）
B.2.7 链表（list）
B.2.8 字符串（string）
B.2.9 对（pair）
B.2.10 图（map）
B.3 算法
Andrew Koenig和Barbara E. Moo堪称C++研究领域的“第一神仙眷侣”，他们不光有着多年的C++开发、研究和教学经验，而且亲身参与了C++的演化和变革，是对C++的变化和发展起到重要影响的人。
Andrew Koenig，AT&T大规模程序研发部（前贝尔实验室）成员，同时也是C++标准委员会项目编辑。他有30多年编程经验，15年C++开发经验，已发表150多篇与C++有关的论文，应邀在世界各地多次演讲。曾编著C Traps and Pitfalls一书，并与妻子合著Ruminations on C++。
Barbara E. Moo，独立咨询顾问，在软件领域从业20多年。在AT&T工作的近15年中，参与了第一个使用C++编写商业产品的开发项目，负责管理公司第一个C++编译器项目，并成功指导开发了AT&T中屡获殊荣的WorldNet Internet Service Business。曾参与编写Ruminations on C++一书，并在世界各地进行过多次演讲。
Andrew Koenig，AT&T大规模程序研发部（前贝尔实验室）成员，同时也是C++标准委员会项目编辑。他有30多年编程经验，15年C++开发经验，已发表150多篇与C++有关的论文，应邀在世界各地多次演讲。曾编著C Traps and Pitfalls一书，并与妻子合著Ruminations on C++。
Barbara E. Moo，独立咨询顾问，在软件领域从业20多年。在AT&T工作的近15年中，参与了第一个使用C++编写商业产品的开发项目，负责管理公司第一个C++编译器项目，并成功指导开发了AT&T中屡获殊荣的WorldNet Internet Service Business。曾参与编写Ruminations on C++一书，并在世界各地进行过多次演讲。
《Accelerated C++ 中文版通过示例进行编程实践》系统介绍C++程序设计，是美国斯坦福大学的经典教材。从使用C++标准库中的高级抽象开始，使读者很快掌握编程方法。每一章都有很经典独特的例子以及非常到位的讲解，覆盖了C++更多领域的内容，从标准库容器、泛型算法的使用，到类的设计、泛型算法的设计，本书都进行了详细的讲解。
本书作者有丰富的C++开发、研究和教学经验，内容由浅入深，讲解精炼巧妙。无论是刚入门的新手还是有经验的C++开发人员都能从本书中受益。
本书作者有丰富的C++开发、研究和教学经验，内容由浅入深，讲解精炼巧妙。无论是刚入门的新手还是有经验的C++开发人员都能从本书中受益。
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