大学生日常思想政治教育实效性研究

　　理论篇
　　1.大学生日常思想政治教育实效性的涵义
　　1.1  大学生日常思想政治教育
　　1.2  大学生思想政治教育实效性
　　2.大学生日常思想政治教育实效性的要素、结构和特征
　　2.1 大学生日常思想政治教育实效性的要素结构
　　2.2  大学生日常思想政治教育实效性的主要特征
　　3.大学生日常思想政治教育实效性建设的现实背景
　　3.1 用宽广眼界认识社会发展给大学生思想政治教育实效性带来的新变化
　　3.2  从求真务实的角度应对大学生思想政治教育实效性中出现的新情况
　　3.3 以开拓创新的精神适应大学生思想政治教育实效性建设的新要求
　　4.大学生日常思想政治教育实效性建设的几个支点
　　4.1 大学文化为大学生日常思想政治教育实效性建设提供强有力的创新支撑
　　4.2  社会主义核心价值体系为大学生日常思想政治教育实效性建设确立可操作的行为规范
　　4.3  优良文明风尚为提高大学生日常思想政治教育实效性营建可持
　　……
　　专题研究篇
　　实践篇
　　参考文献

　　    封希德，男，汉族，1950年6月生，四川资阳人，大学本科，教授。现任西南财经大学党委书记， 1971年4月参加工作，1982年3月加入中国共产党，1982年7月毕业于西南财经大学（原四川财经学院）政经系后留校任教，l985年6月至1987年7．8在四川省委宣传部工作，1987年起任西南财经大学人事处副处长，1992年起任西南财经大学人事处处长，1993年起兼任西南财经大学组织部部长，1995年3月起任西南财经大学党委常委、副校长，2004年7月起任西南财经大学党委副书记，2005年4月起任西南财经大学党委书记。兼任全国党建研究会高校党建研究专业委员会委员、四川省社科联第六届理事会副主席、四川省高等院校党建理论研究会理事会副会长等社会职务。曾发表学术论文多篇，主持或参与教育部哲学社会科学研究高校思政类重大课题等科研项目多项，科研成果多次荣获省部级奖励。 四川省第十一届人大代表、第十一届人大常委会委员，成都市第十四届人大代表。

　　    大学生思想政治教育是一项庞大的系统工程
　　    涉及学校和社会的诸多方面
　　    本书围绕“大学生日常思想政治教育时效性研究”这个主题
　　    分为理论篇、专题研究篇和实践篇三个部分
　　    对“日常教育”及“时效性”等问题做了探讨
　　    从理论基础到具体操作，再到实践提高
　　    较为完整地构建了大学生日常思想政治教育时效性研究的理论体系和实践框架