高等职业教育技能型紧缺人才培养培训工程系列教材：健康评估

　　第一章 绪论
　　第二章 健康评估方法
　　第一节 概述
　　第二节 收集健康资料的方法
　　第三节 健康史内容
　　第四节 护理诊断的思维方法和步骤
　　第三章 常见症状评估
　　第一节 发热
　　第二节 头痛
　　第三节 咳嗽与咳痰
　　第四节 咯血
　　第五节 发绀
　　第六节 呼吸困难
　　第七节 胸痛
　　第八节 心悸
　　第九节 水肿
　　第十节 恶心与呕吐
　　第十一节 呕血与便血
　　第十二节 腹泻与便秘
　　第十三节 腹痛
　　第四节 黄疸
　　第五节 尿频、尿急与尿痛
　　第十六节 血尿
　　第十七节 尿失禁与尿潴留
　　第十八节 腰背痛
　　第十九节 眩晕
　　第二十节 意识障碍
　　第四章 身体评估
　　第一节 一般状态评估
　　第二节 皮肤、浅表淋巴结评估
　　第三节 头部、面部和颈部评估
　　第四节 胸部评估
　　第五节 腹部评估
　　第六节 肛门、直肠和生殖器评估
　　第七节 脊柱及四肢评估
　　第八节 神经系统评估
　　第五章 心理评估
　　第一节 心理评估的目的和方法
　　第二节 心理评估内容
　　第六章 社会评估
　　第一节 概述
　　第二节 家庭评估
　　第三节 文化评估
　　第四节 角色与角色适应评估
　　第七章 心电图
　　第一节 心电图概述
　　第二节 正常心电图
　　第三节 异常心电图
　　第四节 心电图的诊断步骤与临床应用
　　第八章 肺功能检查
　　第一节 通气功能检查
　　第二节 换气功能检查
　　第三节 小气道功能检查
　　第四节 血液气体分析和酸碱测定
　　第九章 影像学检查
　　第一节 放射学检查
　　第二节 超声检查
　　第十章 实验室检查
　　第一节 标本的采集和处理
　　第二节 血液检验
　　第三节 尿液检查
　　第四节 粪便检验
　　第五节 肾功能检查
　　第六节 肝脏病常用试验
　　第七节 临床常用血生化检查
　　第十一章 护理文件的书写
　　第一节 护理文件的书写要求
　　第二节 护理文件的书写内容
　　参考文献

　　    《健康评估》是高等职业教育护理专业领域技能型紧缺人才培养培训工程系列教材，是根据“三年制高等职业教育护理专业领域技能型紧缺人才培养指导方案”编写的。本教材内容包括健康评估方法、常见症状评估、心理评估、社会评估等。目的是为了培养学生学会以人为中心的评估，能从护理角度根据被评估者对现存的或潜在的健康问题的反应做出护理诊断，以及培养学生监测和判断病情变化的能力。
　　    《健康评估》可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校、本科院校二级学院、本科院校高职教育护理专业及相关专业学生学习用书，也可供五年制高职院校、中等职业学校及其他有关人员参考使用。