基于“HWW分析法”的傅里叶变换解析

　　上篇
　　第1章  引言：我们一直在倒着走？！
　　1.1  老路？套路？死路？
　　1.2  新路？正路？活路？
　　拓展阅读  未来可以预测吗？
　　中篇
　　第2章  引例：问题的提出
　　2.1  从“PS高手”到“PS全才”
　　2.2  从“人机大战”到“人机对话”
　　2.3  从“同素异形”到“同分异构”
　　2.4  从“火眼金晴”到“真假美猴王”
　　2.5  从“微分积分”到“加减乘除”
　　拓展阅读  没有共振，世界能存在吗？
　　第3章  最大胆的设想
　　3.1  怎么办？
　　3.2  为什么？
　　3.3  是什么？
　　拓展阅读  分形产生世界，变换创造文明（上）
　　第4章  最优美的变换
　　4.1  怎么办？
　　4.2  为什么？
　　4.3  是什么？
　　拓展阅读  分形产生世界，变换创造文明（下）
　　第5章  最完美的结合
　　5.1  怎么办？
　　5.2  为什么？
　　5.3  是什么？
　　拓展阅读  从面向过程到面向对象（上）
　　第6章  最巧妙的加速
　　6.1  怎么办？
　　6.2  为什么？
　　6.3  是什么？
　　拓展阅读  从面向过程到面向对象（中）
　　第7章  最广泛的应用
　　7.1  为什么？
　　7.2  应用一瞥：测频
　　7.3  应用一瞥：测响应
　　7.4  更多的应用期待你的发现
　　拓展阅读  从面向过程到面向对象（下）
　　下篇
　　第8章  随想：敢问路在何方
　　8.1  学科哲学的抛砖引玉
　　8.2  “百科全图”的引玉抛砖
　　8.3  敢问路在何方
　　拓展阅读  傅里叶变换的局限性和小波变换
　　附录1  一级学科分类草图
　　附录2  常见函数的变换性质
　　附录3  本书中使用计算机软件的部分源程序及结果
　　参考文献
　　后记

　　    傅里叶变换这一知识点往往让学习者感觉头疼，觉得它抽象难懂。《基于“HWW分析法”的傅里叶变换解析》阐述与传统思维和教育的“WWH分析法”完全相反的“HWW分析法”，并采用该方法对傅里叶变换进行详细地全新解析。《基于“HWW分析法”的傅里叶变换解析》试图弥补相关教材和教学中存在的诸多不足，适合具有一般高等数学基础的学生和老师参考。此外，《基于“HWW分析法”的傅里叶变换解析》中提到的学习和教育方法可以供相关教育人士参考。