上篇：开启孩子的学习能力
第一章 正确认识和看待孩子的学习能力
学习能力不仅仅是“学习”的能力
学习能力是一种“温故纳新”的能力
学习能力是一种“融会贯通”的能力
学习能力是一种网罗信息的能力
学习能力是一种学以致用的能力
第二章 学习能力始于良好的学习兴趣
学习兴趣让学习充满快乐
学习兴趣是学习能力的动力源泉
第三章 学习习惯是学习能力的“先锋官”
学习习惯优化孩子的学习能力
良好的学习习惯是一项系统的工程
良好的学习习惯是循序渐进的步骤
学习习惯是从小就要注重培养的重点
独立钻研、善于思考是学习深化的根本
自主学习是获取知识的重要途径
有的放矢的学习是高效学习力的关键
按计划学习是学习具有针对性的保证
第四章 统筹兼顾，全面提升孩子的学习能力
观察能力是开启学习能力的钥匙
明确观察技法，全面提升孩子的观察力
注意力是牵引学习能力的门户-
注重对孩子注意力的培养和训练
记忆力是储备学习能力的根基
善于培养孩子的记忆能力
想象力源于后天的培养一
善于引导和培养孩子的想象力
理解力是衡量学习效益的重要指标
全面培养孩子的理解力
注重培养孩子的创造性思维
善于培养孩子的思考能力
加强孩子查资料、使用学习工具的能力
用爱培养孩子的学习兴趣
预习是提升孩子学习能力的坚实基础
加强对孩子预习的引导
会听课是提升孩子学习能力的重要内容
注重对孩子听课能力的引导
记笔记是提升孩子学习质量的重要保障
注重对孩子记笔记能力的引导
正确认识和看待孩子做作业的行为
注重对孩子做作业能力的引导
复习是提升孩子学习能力的有效巩固
培养孩子爱复习的学习习惯
加强对孩子复习行为的引导
下篇：开启孩子的阅读能力
第五章 正确认识和看待孩子的阅读能力
阅读能力不仅仅是读书的能力
阅读能力是一种综合的能力
阅读能力是一种自我完善的能力
第六章 良好的阅读习惯是阅读能力的关键
专心致志才能进入阅读的世界
持之以恒是提升阅读能力的关键
阅读应该是孩子一生的追求
多读名著是孩子阅读能力提升的源泉
博览与精读是孩子阅读中要养成的阅读习惯
养成有选择性的阅读习惯
带有思想的阅读才是真正的阅读
善于用生活实际的眼光进行阅读
养成以“主人翁”的意识进行阅读的习惯
以勤奋的精神支撑孩子阅读的历程
让孩子尽早养成良好的阅读习惯
第七章 阅读氛围是成就阅读能力的推动力
阅读氛围对阅读的影响和作用
恰当的书籍储备是孩子阅读氛围营造的关键
善用环境氛围激发孩子的阅读兴趣
第八章 综合培养，全面提升孩子的阅读能力
以孩子的阅读兴趣为着眼点和引导重心
用好奇心激发孩子的阅读欲望
寓读于乐，善于让读书充满乐趣和智慧
善于培养孩子进行积极高效的阅读
剔除孩子不良的阅读习惯
善于引导孩子有的放矢的阅读
善于为孩子安排阅读的时间
古文阅读方法
英文阅读方法
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