引言
一 语言学的“体”和“用”
二 怎样学习语言学
第一章 语言和语言学
第一节 语言
一 语言的本质
二 组合关系和聚合关系
第二节 语言学
一 语言学的学科分类
二 语言学的基本任务
三 语言学与其他学科的关系
第二章 语言与社会
第一节 语言与社会、文化
一 语言和社会的关系
二 语言与民族、种族及国家的关系
三 语言与文化的关系
第二节 语言变异与语言变体
一 语言变异与语言变体的概念
二 社会方言
三 地域方言
四 双语或多语现象
第三章 语言与认知
第一节 语言反映人类的认知
一 语言对应的三个方面
二 知识存在和发展的方式——范畴和范畴化
第二节 认知语言学的基本假说
一 语法－意义与认知的关系
二 认知语言学的研究取向：语言-世界-知性（Language World Ception）
三 认知语言学的理论模型
第三节 人类大脑的模块与机能
第四节 语言能力和语言习得
一 儿童语言能力的成长
二 语言习得
第四章 语音
第一节 语音和语音研究
一 语音的性质
二 语音研究的三个方面
三 语音单位
四 记录语音的符号——国际音标
第二节 语音的属性
一 语音的物理属性
二 语音的生理属性
三 语音的心理属性
第三节 语音的感知
一 感知器官——耳
二 听觉和语音识别
第四节 音位
一 音位的发现与归纳
二 音位的聚合和组合
第五章 语法
第一节 语法和语法学
一 语法的性质
二 语法的特性
三 语法单位
四 语法观与语法学
第二节 语法形式和语法意义
一 语法形式和语法意义
二 语法意义与概念意义
第三节 语法范畴和语法手段
一 语法范畴
二 语法手段
第四节 理论语法和教学语法
一 语法研究的不同取向
二 语法的不同层面和语法研究的不同立场
三 汉语作为第二语言或者外语的语法研究
第六章 语义
第一节 语义与语义学
一 语言的意义
二 语义学
第二节 语法的意义
一 指称意义
二 功能意义
三 范畴意义
四 角色意义
第三节 句法和语义的接口
一 格语法中的语义格
二 配价语法中的语义论元
三 自然语义原语
第四节 语用的意义
一 预设意义
二 会话含义
三 蕴含意义
四 推断意义
第七章 词汇
第一节 词和词汇
一 词汇的概念
二 词汇的层级单位
三 词的结构
四 特殊的词汇形式——熟语词和缩略语
第二节 词汇系统
一 基本词汇和一般词汇
二 古语词和新词
三 口语词汇和书面语词汇
四 标准语词汇和方言词汇
五 本土词汇和外来语词汇
第三节 词义
一 词义的界定
二 词义的基本特征
三 语义场和义素分析
四 词义的类聚
第八章 文字
第一节 文字的性质、功能和要素
一 文字的性质
二 文字的功能
三 文字的要素
第二节 文字与语言的关系
一 语言类型影响文字的选择
二 文字形成系统以后作用于语言系统
第三节 文字的起源和发展
一 文字的起源
二 文字的嬗变
三 文字改革——以汉字改革为例
第四节 文字的类型
一 非字母文字
二 字母文字
第九章 语言的发展
第一节 语言的产生与发展变化
一 语言的产生
二 语言的发展变化
第二节 语言系统的发展变化
一 语音的发展变化
二 词汇的发展变化
三 语法的发展变化
第三节 语言的分化和统一
一 语言的分化
二 语言的统一
三 语言分合的波浪扩散理论和中心向心力理论
第四节 语言的接触与融合
一 语言接触
二 语言融合
三 语言接触的特殊形式
第十章 语言的类型分类和谱系分类
第一节 世界语言概况
一 世界语言现状
二 中国语言现状
第二节 语言的类型分类
一 孤立语
二 粘着语
三 屈折语
四 复综语
第三节 语言的谱系分类
一 两种基本假设
二 谱系分类与亲属语言
三 世界语言的谱系分类
主要参考文献
后记
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