反吹训练：唢呐教程2

　　练习1
　　练习2
　　练习3
　　练习4
　　练习5
　　练习6
　　练习7
　　练习8
　　练习9
　　练习10
　　练习11
　　练习12
　　练习13
　　练习14
　　练习15
　　练习16
　　练习17
　　练习18
　　练习19
　　练习20
　　练习21
　　练习22
　　练习23
　　练习24
　　练习25
　　练习26
　　练习27
　　练习28
　　练习29
　　练习30
　　练习31
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　　练习33
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　　练习37
　　练习38
　　练习39
　　练习40
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　　练习42
　　练习43
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　　练习46
　　练习47
　　练习48
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　　练习50
　　练习51
　　练习52
　　练习53
　　练习54
　　练习55
　　练习56
　　练习57
　　练习58
　　练习59
　　练习60

　　    民族音乐长期以来主要以口传心授的模式，在民间、宫廷、宗教和文人群体中传承。进入20世纪后，整个中国社会进行变革，民族音乐的生存环境也产生了巨大变化。在这种情况下，学校尤其是高等专业艺术院校，已经成为传承、发展民族音乐的一个重要载体。高校音乐艺术院校的民族音乐教学建设，要落实在课程建设上。在它的背后，需要一整套教学计划、教学大纲，尤其是系统的教材来支撑，并且通过理论和实践有机结合，才能构建音乐教学体系，使得民族音乐在高校乃至更广的范围内推广。