21世纪高职管理系列·财经管理系列：管理学基础（第2版）

　　第1篇 管理基础篇
　　第1章 导论
　　1.1 管理的概念及其特征
　　1.2 管理的性质、作用与地位
　　1.3 管理学的特点、研究对象和内容及学习方法
　　1.4 管理的基本原理
　　课后训练
　　第2章 管理学的演进与发展
　　2.1 管理发展史概述
　　2.2 早期管理活动和管理实践阶段
　　2.3 早期管理思想的萌芽阶段
　　2.4 管理学产生与形成阶段
　　2.5 管理科学理论
　　2.6 现代管理丛林
　　课后训练
　　第3章 我国企业管理的发展历程
　　3.1 中国古代管理思想及其特征
　　3.2 中国近代企业管理的演进与发展
　　课后训练
　　第2篇 管理职能篇
　　第4章 计划
　　4.1 计划与计划工作
　　4.2 决策
　　4.3 目标管理
　　4.4 战略管理
　　课后训练
　　第5章 组织
　　5.1 组织与组织工作
　　5.2 组织结构及其设计
　　5.3 部门划分
　　5.4 人员配备
　　5.5 职权分配与职权关系
　　5.6 组织协调与组织变革
　　5.7 企业文化
　　课后训练
　　第6章 激励
　　6.1 激励与激励模式
　　6.2 激励理论
　　6.3 当代激励理论的综合
　　6.4 激励方法
　　课后训练
　　第7章 领导与沟通
　　7.1 领导与领导职能
　　7.2 领导者权力和影响力的来源
　　7.3 人性假设理论
　　7.4 领导方式
　　7.5 典型的领导理论
　　7.6 协调
　　7.7 沟通
　　课后训练
　　第8章 控制
　　8.1 控制与控制工作
　　8.2 控制类型
　　8.3 控制的过程
　　8.4 控制技术与方法
　　课后训练
　　第3篇 管理创新篇
　　第9章 创新的理论
　　9.1 管理创新概述
　　9.2 创新性思维
　　9.3 管理创新的阻力与克服
　　9.4 管理创新的内容与过程
　　课后训练
　　第10章 管理新思潮
　　10.1 企业管理创新的八大趋势
　　10.2 企业流程再造
　　10.3 学习型组织
　　10.4 知识管理
　　10.5 企业资源计划
　　10.6 顾客关系管理
　　10.7 供应链管理
　　10.8 比较管理
　　课后训练
　　参考文献

　　《管理学基础(第2版)》分3篇，共10章，其中第1篇为管理基础篇，包括导论、西方管理学的演进与发展、我国企业管理的发展历程；第2篇为管理职能篇，包括计划、组织、激励、领导与沟通、控制；第3篇为管理创新篇，包括创新理论与创新思维、创新方法，管理新思潮。《管理学基础(第2版)》内容新颖，通俗易懂，案例贴近学生，生动有趣，注重理论联系实际。各章附有复习思考题、实训题、案例分析题3个单元；而且所有实训尽量结合学生的校园生活，便于学生深入浅出、拓展实践技能和创新思维。各章尽量穿插与所介绍原理相关的管理名言和管理故事，以便扩展视野，增强学生的学习兴趣，加深对理论知识的理解。
　　《管理学基础(第2版)》既可作为高职高专院校、成人教育院校经济类、管理类学生的专业基础教材，又可以作为企业界高层管理人员的自学和培训教材。