第一章 普通话水平测试工作的法律、法规和文件
第一节 普通话水平测试工作的法律、法规和规章
一、法律
二、法规
三、规章
第二节 普通话水平测试工作的文件
一、国家部委文件
二、上海市地方文件
第三节 普通话水平测试工作的规范标准
一、测试大纲
二、等级标准
第二章 普通话水平测试指导
第一节 普通话语音基础知识
一、声母
（一）21个声母按不同的发音部位可以分为7类
（二）21个声母按不同的发音方法可以分为5类
（三）零声母音节
二、韵母
（一）单韵母
（二）复韵母
（三）鼻韵母
三、声调
四、音变
第二节 读单音节字词指导
一、目的与范围
二、重点与难点
（一）舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh
（二）舌尖中音n和l
（三）舌尖后音r和舌尖中音I
（四）舌面前音j、q、x和舌尖前音z、c、s
（五）唇齿音f和舌面后音h
（六）前鼻韵母in、en和后鼻韵母ing、eng
（七）前鼻韵母an与后鼻韵母ang
（八）前响复韵母ai、ei、ao、0u
（九）韵母i和u
（十）上声
（十一）容易读错的字
三、准备与应试
（一）准备要领
（二）应试要领
四、测试用字练习
（一）测试用字表（含声母难点字）练读
（二）韵母难点字练读
（三）声韵母类推列举表
（四）上声字练读
（五）容易读错的字练读
第三节 读多音节 词语指导
一、目的与范围
二、重点与难点
（一）变调
（二）轻声
（三）儿化
（四）多音现象
（五）词的轻重格式
（六）其他容易读错的词语
三、准备与应试
（一）准备要领
（二）应试要领
四、难点词语练习
（一）变调词语练读
（二）轻声词语练读
（三）儿化词语练读
（四）多音字词练读
（五）轻重格式词语练读
（六）容易误读词语练读
（七）难点重叠词语练读
第四节 朗读短文应试指导
一、目的与范围
二、重点与难点
（一）通读作品，力求读准
（二）读通作品，力求流畅
（三）读懂作品，力求达意
三、准备与应试
（一）准备要领
（二）应试要领
四、朗读短文练习
（一）注意事项
（二）朗读作品及语音提示
第五节 命题说话指导
一、目的与范围
二、重点与难点
（一）审题
（二）构思
（三）语音
（四）词汇语法
（五）语言流畅度
（六）语态
三、准备与应试
（一）准备要领
（二）应试要领
四、命题说话练习
（一）话题目录
（二）命题话题的“解题和构思”
第三章 计算机辅助普通话水平测试指导
第一节 计算机辅助普通话水平测试应试指南
一、佩戴耳机
二、考生登录
三、核对信息
四、等待考试指令
五、应试人试音
六、试音结束
七、开始考试
八、结束考试
第二节 计算机辅助普通话水平测试应试注意事项
一、机测前的准备
（一）了解机测的程序和要领
（二）上机测试前的10分钟准备
二、机测的操作提示
（一）测试系统的操作
（二）“等待考试指令”界面的含义
（三）测试的结束
三、应试要领
（一）音量的把握
（二）语速的把握
（三）避免漏读
（四）重复读现象的处理
（五）命题说话的把握
（六）时间的把握
四、机测的心理调节
（一）克服缺少“对象感”状态
（二）克服环境影响
（三）意外情况处理
五、《准考证》使用
第三节 计算机辅助普通话水平测试应试流程和规则
一、机测应试流程
二、报到规则
三、准备规则
四、测试规则
第四节 有关计算机辅助普通话水平测试的几个问题
一、计算机辅助普通话水平测试和传统的人工普通话水平测试的区别
二、计算机辅助普通话水平测试的可信度
三、应试人对计算机辅助普通话水平测试的心理接受性程度
四、计算机辅助普通话水平测试的模拟测试和学习平台
（一）在使用网站之前，需做的准备工作
（二）在线学习的主要优点
（三）网站主要业务简介
第四章 普通话水平测试相关事项答问
第一节 关于普通话水平测试的组织、实施
一、什么是普通话水平测试（PSC）？
二、为什么要实施普通话水平测试？
三、普通话水平测试有没有专门实施机构？
四、普通话水平测试的实施依据是什么？
五、普通话水平测试的方式是怎样的？
六、参加普通话水平测试前应该如何准备？
七、哪里可以受理普通话水平测试报名？
第二节 关于普通话水平测试的规范与规定
一、社会人员参加普通话水平测试报名有哪些要求？
二、报名后能否退考？
三、普通话水平测试报名能否请人代报？
四、参加普通话水平测试时应注意些什么？
五、上海市在校大学生和中职学生参加普通话水平测试有什么要求？
六、上海市语言文字水平测试中心有没有开设普通话水平测试培训班？
七、普通话水平测试证书遗失了怎么办？
附录
1．汉语拼音方案
2．普通话声韵配合总表
3．普通话异读词审音表
4．国家普通话水平测试模拟卷（附答案）
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