导论
一 问题的提出与研究意义
二 文献综述
三 相关概念界定
四 研究方法
五 研究思路
第一章 新中国大学生组织的变迁
一 社会主义改造：前17年的大学生组织
（一）H大学学生组织的组建
（二）前十七年H大学学生组织的变革
（三）对前十七年间大学生组织的反思
二 彻底的无政府主义：“文革”时期的大学生组织
（一）一位“红卫兵”的口述历史
（二）对“文革”时期中国大学生组织的反思
三 走向多元化：改革开放时期的大学生组织
（一）70年代末官方学生组织的重建
（二）80年代初学生社团的繁荣和传统学生组织改革
（三）80—90年代初大学生组织的调整和新发展
（四）对改革开放时期中国大学生组织的反思
四 小结
第二章 聚焦学代会
一 H大学第二届学代会的背景
（一）H大学学代会的历史
（二）学代会的筹备情况
（三）我的入场资格问题
二 H大学第二届学代会的进程
（一）入场
（二）会议日程
三 H大学第二届学代会的后续调查
（一）学代会各相关人员的反应
（二）H大学校学生会第二届主席团换届事件
四 研究参照：W大学学代会
（一）W大学学生会的历史
（二）W大学学代会活动方式
（三）局内人的比较
五 对H大学第二届学代会的解读
（一）影响学代会的外部因素
（二）影响学代会的内部因素
（三）学代会：“形式化的政治活动”
第三章 团、学组织的纵向剖析
一 学生会、共青团组织的现实界定
二 班级中的团、学组织及班组织建设
（一）班组织的形成
（二）班组织中的团、学机构及其相互关系——班组织中的“显性”结构
（三）班组织中的“隐性”结构
（四）班团、学组织的总体特点
三 院系中的团、学组织及院系文化的形成
（一）院系团学联的产生
（二）院系团学联的组织结构
（三）院系团学联的行动系统
（四）院系团学联与院系文化建设
（五）院系团学联的总体特点
四 校级团、学组织及组织系统整合
（一）校学生会组织结构与职能
（二）校学生会与院系学生会之间的整合
（三）校学生会与校团委之间的整合
五 小结
第四章 学生组织系统的横向剖析
一 学生社团与社团联合会
（一）学生社团的发展
（二）社团联合会的形成和学生社团的管理
（三）学生社团活动组织形式：案例说明
（四）社团发展特点及对社团管理的思考
二 学生创业与发展团队
（一）BY作坊：“做自己喜欢的事，与团队一起成长”
（二）1）团队：“基于导师制的人才孵化站”
（三）关于学生团队的思考
三 同乡会
（一）同乡会的形成与组织结构
（二）同乡会的活动方式
（三）同乡会的影响
（四）同乡会与周围环境的关系
（五）对同乡会的反思
四 网络学生组织
（一）网络学生组织的形成和活动方式
（二）网络学生组织的特点
（三）对网络学生组织的反思
五 小结
第五章 学生组织网络与大学生社会的形成
一 大学生组织与大学生发展
（一）当代大学生的特点
（二）不同类型学生组织对大学生发展的影响
（三）学会选择——当代大学生的基本素质
二 大学生组织与大学生社会
（一）大学生社会的形成
（二）当前大学生社会的特点：学习化与非政治化
（三）大学生社会与大学组织的整合
三 大学生文化与大学文化
（一）当代中国大学生文化的特点
（二）当代中国大学生文化的价值内核
（三）大学生文化与大学文化
四 小结
结语以“适应”为主的大学生组织管理策略
致谢
参考文献
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