中等职业学校信息技术类规划教材：计算机编程基础（C语言）

　　第1章 C语言第一步
　　1.1 利用Win-TC运行C语言程序
　　1.2 C程序开发平台Win-TC
　　1.3 C程序开发平台Turbo C 2.0
　　第2章 C语言数据类型及数据类型转换
　　2.1 C语言的数据类型
　　2.2 C语言数据类型转换
　　第3章 控制结构
　　3.1 结构化程序设计
　　3.2 if语句和switch语句
　　3.3 while、do-while和for语句
　　3.4 转移语句
　　第4章 运算符和表达式
　　4.1 基本运算符和表达式
　　4.2 其他运算符和表达式
　　第5章 函数
　　5.1 函数的概念
　　5.2 函数的调用
　　5.3 函数的递归调用
　　第6章 数组
　　6.1 一维数组
　　6.2 二维数组
　　第7章 编译预处理
　　7.1 宏定义
　　7.2 文件包含处理
　　第8章 指针
　　8.1 指针（一）
　　8.2 指针（二）
　　第9章 结构体、链表、共同体和枚举
　　9.1 结构体与链表
　　9.2 共用体
　　9.3 枚举
　　第10章 文件
　　10.1 文件的打开与关闭
　　10.2 文件的读／写操作

　　《中等职业学校信息技术类规划教材：计算机编程基础（C语言）》最显著的特点是采用图形界面的Win—TC为开发环境，对传统的Turboc 2.0仅对安装和应用做简单介绍。方便易用的开发环境有利于调动学生的学习积极性。《中等职业学校信息技术类规划教材：计算机编程基础（C语言）》的结构采用任务驱动的形式，任务紧扣知识点。在内容上，精选C语言的精华和对后续编程语言学习有影响的知识点进行编写。
　　《中等职业学校信息技术类规划教材：计算机编程基础（C语言）》主要内容包括：C语言基础知识，数据类型，控制结构，运算符和表达式，函数，数组，编译预处理，指针，结构体、链表、共同体和枚举以及文件等重要知识。
　　《中等职业学校信息技术类规划教材：计算机编程基础（C语言）》适合作为中职学校计算机相关专业学生的教材，也可作为自学者的辅导用书。