纯真年代（第1册）

　　第一单元 童话情怀
　　背着门板的驴 张秋生
　　两只相距四点五厘米的蚂蚁 薛涛
　　常读常新的人鱼公主 淑敏
　　勇敢的小裁缝 【德国】格林兄弟
　　一只老狼的故事 【古希腊】伊索
　　玫瑰树根 【智利米斯特拉尔
　　第二单元 童心童趣
　　过失 李广田
　　童年 唐瞍
　　童谣陈洪金
　　捅燕窝
　　童年，说不完的故事刘绍棠
　　新月集（四首） 【印度】泰戈尔
　　第三单元 儿时伙伴
　　童年和羊 蒋子龙
　　鸟窠 贾平凹
　　歪儿 冯骥才
　　童年游戏 陈村
　　致蝴蝶 【英国】华兹华斯
　　当我还是个孩子 【奥地利米林格尔
　　第四单元 青春足音
　　成长的痕迹 席慕蓉
　　一窠八哥的谜 牛汉
　　触电的小牛 龙应台
　　我不是浮萍 杜丽华
　　白天的星星 【苏联】奥利加别尔戈利茨
　　铃兰花 【南斯拉夫】普沃朗兹
　　第五单元 书声琅琅
　　书缘 王英琦
　　慈母情深 梁晓声
　　第一本课外书 徐开垒
　　读书的历史 斯妤
　　我与《论语》 罗庸
　　手不释卷 李国文
　　第六单元 吾爱吾师
　　吾爱吾师（节选） 流沙河
　　我还感觉得到他的手温 钱理群
　　我的第一个老师 王充闾
　　她第一个向我打开了文学之门 陈荒煤
　　品质 【英国】高尔斯华绥
　　开学致辞 【德国】凯斯特纳
　　第七单元 初恋时节
　　十四岁 沈花末
　　初恋 周作人
　　初恋 臧小平
　　爱情是一棵月亮树 安武林
　　初恋 【日本】岛崎藤村
　　什么是爱情 【苏联】苏霍姆林斯基
　　第八单元 缤纷梦想
　　轻轻地滑过 采薇
　　我的梦想 史铁生
　　少年时代的一次出走 陈建功
　　梦 冰心
　　寻梦者 戴望舒
　　像是一支歌【日本】大冈信

　　    “成长书系·新经典阅读”的基本理念是“在成长中阅读，在阅读中成长”，使孩子们通过对经典作品的阅读，吸收精神养料，完成“精神方面的成长”。
　　    本套读本围绕“成长”的主题，按照自我、人生、社会、自然、科学和文化艺术等六大领域分为六册，每册书又以人文主题分为八个单元。
　　    本套读本的读者定位是中学生，编写的意图是注重经典的启蒙教育，在阅读新经典的过程中，去品味和思考，拓展视野，提升文化品位和审美情趣，丰富精神世界，对未来的健康发展有所帮助。
　　    读书对于人，尤其是对于孩子们来说，是最重要的事。读书的过程，既是对人生、社会和自然认识不断深化的过程，同时又是认识、反省、完善和发展自我的过程。对于孩子们来说，读书能够使他们思考，能够使他们的心灵更纯净，能够给他们以美的熏陶和享受。读书是孩子们非凡的创造力产生的源泉，是进入精神殿堂的阶梯。 《纯真年代（第1册）》为“成长书系·新经典阅读”之一，在每篇文章中，设置四个助读板块：引读、语言积累、品味感悟和文间笔痕。在助读板块的设计中，强调三个回归：回归读书、回归文本、回归思考。力图让孩子们既能够读进去，又能够悟出来。