中国经典儿歌：童谣
早期教育中，亲子阅读非常非常重要。亲子阅读是欧美家庭教育和幼儿教育的一种很好的方法，也是现代教育理念和现代儿童观的产物。亲子阅读主要是指爸爸妈妈和孩子一起阅读，一起分享文字世界的快乐。而亲子阅读的主要内容是什么呢?儿歌和童话故事。你想想看，爸爸妈妈把孩子抱在怀里，给他读儿歌、讲故事，或者和孩子一起来读儿歌、讲故事，这是多么美好的家庭场景!两代人在分享动人的故事和优美的旋律的同时，也在分享快乐，分享家的温暖和人间的真爱。
一个人童年最美好的回忆莫过于此!意大利著名的儿童教育家蒙台梭利就有类似的观点，她认为一个人童年的经历会影响他的一生：童年受到压抑的人，他长大后会有心理疾病；童年得不到快乐的人，长大后也会郁郁寡欢。蒙台梭利的观点并不是危言耸听，生活经验也告诉我们，没有儿歌和童话故事滋养的童年，总是缺少了点什么!相信每一个人都有这种感觉，长大以后可能把童年时代的什么都忘了，却很难忘记童年时代听过的歌谣，很难忘记爸爸妈妈或爷爷奶奶抱着自己读儿歌讲故事的情景。
人类在没有发明文字之前就会用儿歌来哺育孩子，妈妈哼唱的摇篮曲，就是婴儿享受的第一份精美的文学营养，那是饱含着浓浓亲情，饱含着殷切期待，饱含着深深祝福，饱含着沉甸甸爱的文学营养。正是因为人们享受过这样的营养，才觉得儿歌对于孩子是多么重要，所以人类在很早的儿童早期教育中，就选择和运用了儿歌这种样式来教育孩子，让孩子通过儿歌这样的文学的滋养而变得富有爱心、富有智慧。
那么儿歌究竟有什么优点，朗诵儿歌有什么好处呢?首先，儿歌是一种文字最简练的文学作品，是人之初文学启蒙和文字教育的最好材料；其次，儿歌具有明快的节奏、流畅的语调、优美的旋律，能发展幼儿的听觉器官，培养幼儿的乐感；第三，儿歌实际上是一种纸上游戏，它让幼儿觉得好玩有趣，给幼儿快乐和想象力；第四，给幼儿朗诵儿歌或让幼儿诵读儿歌有助于营造良好的家庭氛围，使幼儿从小感受到父母的关爱，感受到家的温暖与和谐；另外，诵读儿歌能够帮助幼儿从小学会感受和思考，能够培养他们的耐心，使他们从小学会去专注地做一件事，使他们很小就对新鲜事物敏感。幼儿园的老师给小朋友朗读儿歌，教会他们诵读儿歌，实际是在为小朋友的基础语文教育打底子。
许多年轻的爸爸妈妈非常舍得花钱给自己的孩子买玩具，买衣服，甚至很多爸爸妈妈和爷爷奶奶在孩子两三岁时就会经常带着小宝宝去快餐店吃喝，却很少想到要给孩子买图书，尤其是很多家长不懂得要给幼儿朗读儿歌，也不会引导幼儿学会感受语言世界，这就有可能导致孩子将来的语言缺陷，对孩子的性格培养也不利。因此，在这里，我衷心地希望年轻的爸爸妈妈们多了解一些早期教育知识，关注孩子的早期阅读，尤其是要身体力行地去给孩子朗诵儿歌，做亲子共读的工作。
这本童谣集是我国当代著名的儿歌专家和儿童文学作家尹世霖老师精心选编的，收集的是我国历代民间最具有生命力，受到广大家长和孩子欢迎的童谣。这些童谣都家喻户晓，每一首都是数代人口耳相传的文学营养，都体现了中华民族的传统美德，展现了民间智慧和集体意识，非常适合幼儿朗诵和阅读，特别适合爸爸妈妈和幼儿园的老师选用。
新的生命、新的教育呼唤这样优秀的儿歌图书。每一位年轻的爸爸妈妈和每一位幼儿园的老师都应该多给幼儿朗诵一些优秀的儿歌，让优美的儿歌滋养幼儿的心灵！
一个人童年最美好的回忆莫过于此!意大利著名的儿童教育家蒙台梭利就有类似的观点，她认为一个人童年的经历会影响他的一生：童年受到压抑的人，他长大后会有心理疾病；童年得不到快乐的人，长大后也会郁郁寡欢。蒙台梭利的观点并不是危言耸听，生活经验也告诉我们，没有儿歌和童话故事滋养的童年，总是缺少了点什么!相信每一个人都有这种感觉，长大以后可能把童年时代的什么都忘了，却很难忘记童年时代听过的歌谣，很难忘记爸爸妈妈或爷爷奶奶抱着自己读儿歌讲故事的情景。
人类在没有发明文字之前就会用儿歌来哺育孩子，妈妈哼唱的摇篮曲，就是婴儿享受的第一份精美的文学营养，那是饱含着浓浓亲情，饱含着殷切期待，饱含着深深祝福，饱含着沉甸甸爱的文学营养。正是因为人们享受过这样的营养，才觉得儿歌对于孩子是多么重要，所以人类在很早的儿童早期教育中，就选择和运用了儿歌这种样式来教育孩子，让孩子通过儿歌这样的文学的滋养而变得富有爱心、富有智慧。
那么儿歌究竟有什么优点，朗诵儿歌有什么好处呢?首先，儿歌是一种文字最简练的文学作品，是人之初文学启蒙和文字教育的最好材料；其次，儿歌具有明快的节奏、流畅的语调、优美的旋律，能发展幼儿的听觉器官，培养幼儿的乐感；第三，儿歌实际上是一种纸上游戏，它让幼儿觉得好玩有趣，给幼儿快乐和想象力；第四，给幼儿朗诵儿歌或让幼儿诵读儿歌有助于营造良好的家庭氛围，使幼儿从小感受到父母的关爱，感受到家的温暖与和谐；另外，诵读儿歌能够帮助幼儿从小学会感受和思考，能够培养他们的耐心，使他们从小学会去专注地做一件事，使他们很小就对新鲜事物敏感。幼儿园的老师给小朋友朗读儿歌，教会他们诵读儿歌，实际是在为小朋友的基础语文教育打底子。
许多年轻的爸爸妈妈非常舍得花钱给自己的孩子买玩具，买衣服，甚至很多爸爸妈妈和爷爷奶奶在孩子两三岁时就会经常带着小宝宝去快餐店吃喝，却很少想到要给孩子买图书，尤其是很多家长不懂得要给幼儿朗读儿歌，也不会引导幼儿学会感受语言世界，这就有可能导致孩子将来的语言缺陷，对孩子的性格培养也不利。因此，在这里，我衷心地希望年轻的爸爸妈妈们多了解一些早期教育知识，关注孩子的早期阅读，尤其是要身体力行地去给孩子朗诵儿歌，做亲子共读的工作。
这本童谣集是我国当代著名的儿歌专家和儿童文学作家尹世霖老师精心选编的，收集的是我国历代民间最具有生命力，受到广大家长和孩子欢迎的童谣。这些童谣都家喻户晓，每一首都是数代人口耳相传的文学营养，都体现了中华民族的传统美德，展现了民间智慧和集体意识，非常适合幼儿朗诵和阅读，特别适合爸爸妈妈和幼儿园的老师选用。
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