教会孩子爱护生命
伟大的教育来自于点滴的生活，生活本身就是教育。
在影响孩子成长的诸多要素中，前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基认为，家庭起着最为重要的引导作用。
首先，孩子成长的家庭环境是自己无法选择的，这种必然性决定了家长需要重视家庭教育的价值和传统。
其次，在家庭关系中，家长和孩子是一对矛盾统一体，彼此对于对方都具有不可预知性。同时，又无时无刻不在影响家庭环境的发展趋势。
再有，父母是生物学范畴的概念，更多强调的是孩子的照顾者和养育者；而家长则属于社会学范畴，是对孩子成长过程有重大影响的家庭成员。相对于父母角色的天然性而言，家长承载了更多教养的责任。
我们认为，家庭教育的着力点应由孩子本身移向与孩子成长密切相关的施教者——家长身上，因此这套“现代家庭教育系列”的读者定位就是家长。本系列的编、作者们除了具备专业的知识背景外，一更重要的是他们长期从事教育实践活动，能够把系统的理论与实践结合起来。家长们可以通过对本套丛书的阅读，提升自身教育素养，注重从精神和家庭层面对孩子的教育和人格养成施以影响，让教育回归本质，促进孩子健康正向的发展。
在影响孩子成长的诸多要素中，前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基认为，家庭起着最为重要的引导作用。
首先，孩子成长的家庭环境是自己无法选择的，这种必然性决定了家长需要重视家庭教育的价值和传统。
其次，在家庭关系中，家长和孩子是一对矛盾统一体，彼此对于对方都具有不可预知性。同时，又无时无刻不在影响家庭环境的发展趋势。
再有，父母是生物学范畴的概念，更多强调的是孩子的照顾者和养育者；而家长则属于社会学范畴，是对孩子成长过程有重大影响的家庭成员。相对于父母角色的天然性而言，家长承载了更多教养的责任。
我们认为，家庭教育的着力点应由孩子本身移向与孩子成长密切相关的施教者——家长身上，因此这套“现代家庭教育系列”的读者定位就是家长。本系列的编、作者们除了具备专业的知识背景外，一更重要的是他们长期从事教育实践活动，能够把系统的理论与实践结合起来。家长们可以通过对本套丛书的阅读，提升自身教育素养，注重从精神和家庭层面对孩子的教育和人格养成施以影响，让教育回归本质，促进孩子健康正向的发展。
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