高等财经教育精品课和精编版教材：管理学（第3版）

　　第一篇  管理学概论
　　第一章  管理与管理学
　　第一节  管理的概念与特征
　　第二节  管理的性质与作用
　　第三节  管理的职能、管理者与管理对象
　　第四节  管理学的内容、特征及研究方法
　　思考题
　　第二章  管理理论的形成和发展
　　第一节  早期的管理思想
　　第二节  古典管理理论
　　第三节  霍桑试验和人际关系学说
　　第四节  现代管理理论
　　思考题
　　第三章  现代管理的理论基础
　　第一节  系统理论与管理
　　第二节  现代管理的基本原理
　　思考题
　　第四章  组织的外部环境
　　第一节  组织的外部环境
　　第二节  组织的社会责任
　　思考题
　　第二篇  计 划
　　第五章  计划工作
　　第一节  计划工作含义与作用
　　第二节  计划工作的特征与类型
　　第三节  计划工作的程序
　　第四节  目标管理
　　第五节  计划的方法
　　思考题
　　第六章  预测与决策
　　第一节  预测
　　第二节  决策的含义与类型
　　第三节  决策的体制与程序
　　第四节  决策的方法
　　思考题
　　第七章  战略管理
　　第一节  战略的概念、特征和类型
　　第二节  战略管理的概念和地位
　　第三节  战略管理过程
　　第四节  全球战略管理
　　思考题
　　第三篇  组织
　　第八章  组织工作概述
　　第一节  组织的含义
　　第二节  组织工作的原则
　　第三节  组织机构
　　思考题
　　第九章  组织结构设计
　　第十章  人力资源管理
　　第十一章  组织文化
　　第四篇  领导
　　第十二章  领导行为
　　第十三章  激励
　　第十四章  信息沟通
　　第五篇  控制
　　第十五章  控制概述
　　第十六章  控制的技术与方法
　　参考文献

　　    管理学是一门系统研究管理过程普遍规律、基本原理和一般方法的科学。普及管理学知识，对提高一个国家的整体管理水平有着重要的作用，正如德鲁克所说的，一个理解管理学而并不具备各种管理技巧和管理工具的最低能力的管理人员仍不失为一个有效管理者甚至可能是第一流的管理者；而只知道管理技巧和管理手段但并不理解管理基本原理的人却不是一个管理者，最多只能算是一个技术员。国家教育部正是站在全球战略的高度要求在高等院校社会科学本科经济管理类专业中开设管理学课程，并把该课程列为主干必修课纳入教学计划。根据这一指示精神，我们在总结多年教学和研究经验的基础上，编写了《管理学》教材，为创建具有中国特色的管理科学做了有益的探索。《管理学》自问世以来受到了各方面的欢迎，经多次修订再版，发行量不断扩大，成为教育部推荐的优秀教材，这也是推动我们不断前进的动力。为适应市场经济发展的需要，充分反映管理科学前进的步伐，适应培养目标模式的转变，我们将《管理学》再一次修订再版，让它以崭新的面貌呈现在读者面前，为推进管理科学的发展贡献一份力量。