高校21世纪经济学类管理学类课程系列教材：管理学
目 录内容简介
《高校21世纪经济学类管理学类课程系列教材：管理学》的写作力求体现：新、全和实。
“新”主要体现在内容安排上：《高校21世纪经济学类管理学类课程系列教材：管理学》设计了第一篇理念篇、第二篇继承篇，以及第三篇的西方管理思想发展趋势和第六篇中的标杆管理法这样一些管理中的全新的内容。
“全”主要体现了如下两个方面：首先是全书整体内容的安排上，既有介绍全新理念的理论篇又有介绍具有较高实用价值的方法篇；既有介绍西方管理理论的借鉴篇又有介绍中国古代管理思想的继承篇；既有介绍管理职能的过程篇又有介绍非盈利性组织与政府管理的对象篇，内容涵盖了管理理论和实践的各个方面；其次是在写作体例的安排上，章前有内容提要，章后为方便读者的进一步学习，设计了中英对照的关键术语、知识要点以及重要的概念、观念的总结，还有启发读者进一步思考的思考题。
“实”体现在以下三个方面：其一是内容安排上讲究实在；其二是内容写作上讲究实用，妈强调理论上的要求也强调实践的要求，既强调了写作文法的要求又强调了知识的系统性要求；其三是写作过程中的实事求是。
本书共分6篇23章。
“新”主要体现在内容安排上：《高校21世纪经济学类管理学类课程系列教材：管理学》设计了第一篇理念篇、第二篇继承篇，以及第三篇的西方管理思想发展趋势和第六篇中的标杆管理法这样一些管理中的全新的内容。
“全”主要体现了如下两个方面：首先是全书整体内容的安排上，既有介绍全新理念的理论篇又有介绍具有较高实用价值的方法篇；既有介绍西方管理理论的借鉴篇又有介绍中国古代管理思想的继承篇；既有介绍管理职能的过程篇又有介绍非盈利性组织与政府管理的对象篇，内容涵盖了管理理论和实践的各个方面；其次是在写作体例的安排上，章前有内容提要，章后为方便读者的进一步学习，设计了中英对照的关键术语、知识要点以及重要的概念、观念的总结，还有启发读者进一步思考的思考题。
“实”体现在以下三个方面：其一是内容安排上讲究实在；其二是内容写作上讲究实用，妈强调理论上的要求也强调实践的要求，既强调了写作文法的要求又强调了知识的系统性要求；其三是写作过程中的实事求是。
本书共分6篇23章。
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