21世纪高等学校计算机规划教材：C语言程序设计教程（第3版）

　　第1章 绪论 1
　　1.1 程序设计语言的发展 1
　　1.2 程序设计的基本过程 3
　　1.3 程序设计的基本方法 8
　　1.3.1 结构化程序设计 8
　　1.3.2 模块化程序设计 10
　　1.3.3 自顶向下逐步细化的设计过程 11
　　1.4 简单的C语言程序 12
　　1.5 C语言程序的运行 14
　　习题 20
　　第2章 C语言基本数据类型与基本输入输出 22
　　2.1 数据在计算机中的表示 22
　　2.1.1 计算机记数法 22
　　2.1.2 计算机中数的表示 27
　　2.2 C语言常量 34
　　2.2.1 整型常量 34
　　2.2.2 实型常量 35
　　2.2.3 字符型常量 37
　　2.3 C语言变量及其定义 37
　　2.3.1 整型变量 38
　　2.3.2 实型变量 41
　　2.3.3 字符型变量 42
　　2.4 C语言中基本输入与输出函数 44
　　2.4.1 格式输出函数 44
　　2.4.2 格式输入函数 48
　　2.4.3 字符输出函数 51
　　2.4.4 字符输入函数 51
　　习题 52
　　第3章 C语言表达式与宏定义 53
　　3.1 赋值运算及其表达式 53
　　3.2 算术运算及其表达式 53
　　3.3 关系运算及其表达式 55
　　3.4 逻辑运算及其表达式 56
　　3.5 其他运算符 59
　　3.5.1 增1与减1运算符 59
　　3.5.2 sizeof运算符 59
　　3.5.3 逗号运算符 60
　　3.6 标准函数 61
　　3.7 宏定义 62
　　3.7.1 符号常量定义 62
　　3.7.2 带参数的宏定义 63
　　习题 66
　　第4章 选择结构 70
　　4.1 语句与复合语句 70
　　4.2 if语句 73
　　4.3 if…else结构 75
　　4.4 条件运算符 79
　　4.5 switch结构 81
　　4.6 程序举例 86
　　习题 92
　　第5章 循环结构 95
　　5.1 当型循环与直到型循环 95
　　5.1.1 当型循环结构 95
　　5.1.2 直到型循环结构 97
　　5.1.3 当型循环结构与直到型循环结构的区别与联系 99
　　5.2 for循环 101
　　5.3 循环的嵌套与其他有关语句 103
　　5.3.1 循环的嵌套 103
　　5.3.2 break语句 105
　　5.3.3 continue语句 107
　　5.4 程序举例 109
　　5.4.1 列举算法 109
　　5.4.2 密码问题 113
　　5.4.3 对分法求方程实根 114
　　5.4.4 迭代法求方程实根 116
　　5.4.5 牛顿法求方程实根 118
　　5.4.6 梯形法求定积分 119
　　5.4.7 对键盘输入的讨论 121
　　习题 125
　　第6章 模块设计 127
　　6.1 模块的实现——函数 127
　　6.1.1 函数的概念 127
　　6.1.2 函数的定义 129
　　6.1.3 函数的调用 131
　　6.2 模块间的参数传递 135
　　6.2.1 形参与实参的结合方式 135
　　6.2.2 局部变量与全局变量 136
　　6.2.3 动态存储变量与静态存储变量 138
　　6.2.4 内部函数与外部函数.. 140
　　6.3 模块的递归调用 141
　　6.4 程序举例 142
　　6.5 编译预处理 147
　　6.5.1 文件包含命令 147
　　6.5.2 条件编译命令 149
　　习题 154
　　第7章 数组 155
　　7.1 一维数组 155
　　7.1.1 一维数组的定义与引用 155
　　7.1.2 一维数组的初始化 158
　　7.2 二维数组 160
　　7.2.1 二维数组的定义与引用 160
　　7.2.2 二维数组的初始化 161
　　7.3 字符数组与字符串 162
　　7.3.1 字符数组的定义与初始化 162
　　7.3.2 字符串 163
　　7.3.3 字符数组与字符串的输入与输出 164
　　7.3.4 字符串处理函数 167
　　7.4 数组作为函数参数 169
　　7.4.1 形参数组与实参数组的结合 169
　　7.4.2 二维数组作为函数参数 171
　　7.5 程序举例 173
　　习题 176
　　第8章 指针 178
　　8.1 指针的基本概念 178
　　8.2 指针变量 179
　　8.2.1 指针变量的定义与引用 179
　　8.2.2 指针变量作为函数参数 181
　　8.3 数组与指针 183
　　8.3.1 数组的指针与数组元素的指针 183
　　8.3.2 数组指针作为函数参数 185
　　8.3.3 多维数组与指针 187
　　8.4 字符串与指针 189
　　8.4.1 字符串指针 189
　　8.4.2 字符串指针作为函数参数 192
　　8.5 指针数组与指向指针的指针 194
　　8.5.1 指针数组的概念 194
　　8.5.2 指向指针的指针 197
　　8.5.3 main函数的形参 197
　　8.6 函数与指针 198
　　8.6.1 用函数指针变量调用函数 198
　　8.6.2 函数指针变量作为函数参数 200
　　8.7 程序举例 201
　　习题 204
　　第9章 结构体与联合体 206
　　9.1 结构体类型变量 206
　　9.1.1 结构体类型变量的定义 206
　　9.1.2 结构体类型变量的引用 208
　　9.1.3 结构体的嵌套 209
　　9.1.4 结构体类型变量的初始化 209
　　9.1.5 结构体与函数 211
　　9.2 结构体数组 214
　　9.2.1 结构体数组的定义与引用 214
　　9.2.2 结构体类型数组作为函数参数 216
　　9.3 结构体与指针 218
　　9.3.1 结构体类型指针变量的定义与引用 218
　　9.3.2 结构体类型指针作为函数参数 219
　　9.4 链表 222
　　9.4.1 链表的基本概念 222
　　9.4.2 链表的基本运算 224
　　9.5 联合体 227
　　9.6 枚举类型与自定义类型名 229
　　9.6.1 枚举类型 229
　　9.6.2 自定义类型名 231
　　9.7 程序举例 232
　　习题 239
　　第10章 文件 241
　　10.1 文件的概念 241
　　10.1.1 文本文件与二进制文件 241
　　10.1.2 缓冲文件系统 241
　　10.1.3 文件类型指针 242
　　10.2 文件的打开与关闭 242
　　10.2.1 文件的打开 242
　　10.2.2 文件的关闭 243
　　10.3 文件的读写 243
　　10.3.1 文件读函数 243
　　10.3.2 文件写函数 245
　　10.4 文件的定位 246
　　10.5 程序举例 247
　　习题 250
　　第11章 位运算 251
　　11.1 二进制位运算 251
　　11.2 位段 256
　　11.3 程序举例 258
　　习题 259
　　附录1 基本ASCII码表 261
　　附录2 C语言常用库函数 264
　　参考文献 269

　　徐士良
　　清华大学电子工程系教授。曾担任全国高等院校计算机基础教育研究会理事、学术委员会副主任。全国计算机等级考试委员会委员。至今已正式出版著作、教材40余部，多部教材被评为部级优秀教材一等奖、北京市高等教育精品教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

　　《C语言程序设计教程(第3版)》是作者通过长期教学实践而写成的。全书由浅入深，逐步介绍C语言中的基本概念和语法，使读者全面系统地理解和掌握用C语言进行程序设计的方法。主要内容包括：程序设计基本概念，C语言基本数据类型与基本输入输出，C语言表达式与宏定义，选择结构，循环结构，模块设计，数组，指针，结构体与联合体，文件，位运算。本次再版以Visual C++ 6.0环境为基础进行修订，内容更丰富，叙述更详细，更有利于读者自学。《C语言程序设计教程(第3版)》叙述简明扼要，通俗易懂，例题丰富。《C语言程序设计教程(第3版)》可作为各专业的学生学习C语言程序设计的教材。