让生命超越平凡：西方哲理思考.思辩.思索

　　译序
　　第一章 生活的意义
　　第二章 心灵与肉体
　　第三章 自卑感与优越感
　　第四章 记忆力
　　第五章 梦
　　第六章 家庭的影响力
　　第七章 学校教育的影响
　　第八章 青春期的引导
　　第九章 犯罪与预防
　　第十章 职业与工作
　　第十一章 同伴
　　第十二章 爱情与婚姻

　　奥地利，精神病学家，维也纳医学博士。他起初追随弗洛伊德研究精神分析学，后来与弗洛伊德分道扬镳。经过艰苦钻研，创立了以“自卑情结”为中心的“个体心理学”。他认为人类的一切行为都是出于“自卑”及对“自卑感”的克服。主要作品有《挑战自卑》、《人性的研究》、《自卑与生活》等。

　　随着研究的深入，阿德勒提出：不管有无器官上的缺陷，儿童的自卑感总是一种普遍存在后实，这是因为他们常仰赖成年人生活，且一举一动受到成年人的控制。当儿童利用这种自卑感作为逃避做事情的借口时，他们便会展现出神经病的倾向。如果这种自卑感在以后的生活中继续存在下去，它便会形成“自卑情结”。因此，自卑感不是变老的象征，而是个人在追求优越地位时的一种正常发展过程。