21世纪高等院校美术专业新大纲教材：设计色彩
目 录内容简介
一件设计作品，先吸引人的，就是作品的颜色，其次是图像，最后才是文字。人们瞬间记忆和转瞬遗忘的最终印象只有色彩。她给人的印象特别强烈、深刻，所以设计师就必须懂得和色彩沟通，了解她。我们的教学理念强调基础性、实用性和普遍性，在深奥观念和个性创意上要有启发性。
本书分为五个章节，深入浅出地阐述我们设计类专业色彩教学“教“的思想、理念，“学”的启发和动力。第一章，色彩的视觉基础分为物理学、心理学、美学和地域文化四个方面：第二章，色彩的造型艺术分为造型元素，对比统一、感性理性和个性语言四个方面：第三章，色彩的表现艺术分为具象、印象、意象和抽象；第四章，色彩的构成艺术分为解析构成、立体构成、极简构成和装饰构成；第五章，色彩的设计思维训练分为大师色彩、主观配置色彩，色彩肌理和综合材料。
本书分为五个章节，深入浅出地阐述我们设计类专业色彩教学“教“的思想、理念，“学”的启发和动力。第一章，色彩的视觉基础分为物理学、心理学、美学和地域文化四个方面：第二章，色彩的造型艺术分为造型元素，对比统一、感性理性和个性语言四个方面：第三章，色彩的表现艺术分为具象、印象、意象和抽象；第四章，色彩的构成艺术分为解析构成、立体构成、极简构成和装饰构成；第五章，色彩的设计思维训练分为大师色彩、主观配置色彩，色彩肌理和综合材料。
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