21世纪法律教育互动教材·精品课系列：外国法制史

　　绪论
　　◆思考题
　　第一章　罗马法
　　第一节　罗马法的形成及其特点
　　第二节  罗马私法的体系及其基本内容
　　◆思考题
　　第二章  中世纪欧洲大陆法
　　第一节  日耳曼法（5-9世纪）
　　第二节　教会法（4-16世纪）
　　第三节　罗马法的复兴（12-16世纪）
　　第四节  中世纪欧陆的其他法律
　　◆思考题
　　第三章　法国法
　　第一节　法国法的形成与发展
　　第二节　宪法
　　第三节　行政法
　　第四节　民商法
　　第五节　经济与社会立法
　　第六节　刑法
　　第七节　法院组织与诉讼程序
　　第八节　法国法的历史地位
　　◆思考题
　　第四章　德国法
　　第一节　德国法的形成与历史演变
　　第二节　宪法
　　第三节　行政法
　　第四节　民商法
　　第五节　经济与社会立法
　　第六节　刑法
　　第七节　司法制度
　　第八节　德国法的历史评价及地位
　　◆思考题
　　第五章  日本法
　　第一节  日本封建法概述
　　第二节　近、现代日本法的形成和发展
　　第三节　宪法
　　第四节　行政法
　　第五节　民商法
　　第六节　经济与社会立法
　　第七节　刑法
　　第八节　司法制度
　　第九节  日本法的历史地位
　　◆思考题
　　第六章  其他大陆法系国家法律制度
　　第一节　意大利法
　　第二节　西班牙法
　　……
　　第七章　英国法
　　第八章　美国法
　　第九章　加拿大法与澳大利亚法
　　第十章　欧盟法与世界贸易组织法
　　国家司法考试大纲考点、历年真题与模拟试题
　　参考书目
　　后记

　　何勤华，男，1955年生，上海市人。北京大学法学博士，日本东京大学法学部留学。现为华东政法大学校长，教授，博士生导师。出版有《西方法学史》、《中国法学史》 （三卷）、《20世纪日本法学》、《法律文化史谭》、《律学考》等专著，在《中国社会科学》、《中国法学》、《法学研究》、《法学》、《中外法学》、《政法论坛》、《比较法研究》等刊物上发表论文150余篇。1992年起享受国务院专家特殊津贴。1997年起兼任中国法学会常务理事，2000年被选为全国外国法制史研究会会长。1999年，被评为第二届“中国十大杰出中青年法学家”。

　　国内第一套强调法律教育与司法考试良性互动的法学规划教材。
　　·法律教育与司法考试互动
　　以教育部《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》为基础，结合  最新学科发展，参考司法部《国家司法考试大纲》，确立教材知识体系，突出  重要知识点，既讲求理论体系的系统性，又突出司法考试的实用性，对法学专  业教材进行全新探索，帮助学生在课程学习的同时，实现司法考试的同步备考。
　　·课堂教学与配套测试互动
　　结合司法考试要求，创新设置配套测试模块，突出不定项选择和案例分析  题型，巩固课堂教学的同时，更帮助学生了解和适应司法考试要求。创新互动  体例，实现教材、案例教程、习题集等教育出版形态的完美统一。
　　·理论教学与案例教学互动
　　保持适中理论深度，准确概括主流通说，注重总结实体规范，在保证理论  教学重点突出、观点明晰的前提下，强调案例教学，参考司法考试的案例考查  形式，于正文、配套测试中穿插精选案例，或例举示范帮助学生理解知识点，或测试法律争议分析提高学生的法律分析能力。