荣德基初中系列·综合应用创新题·课时典中点：8年级数学（上·R版）

　　第11章 全等角形
　　全等三角形
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　三角形全等的判定
　　第1课时“SSS”
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　第2课时“SAS”
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　第3课时 “ASA”与“AAS”
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　第4课时“HL”
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　角的平分线的性质
　　第1课时 角的平分线的性质
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　第2课时 角的平分线的判定
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　第12章 轴对称
　　轴对称
　　第1课时 轴对称的意义和性质
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　第2课时 线段的垂直平分线
　　A.基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　作轴对称图形
　　第1课时轴对称变换
　　A．基础达人
　　第2课时 轴对称变换的应用
　　A．基础达人
　　第3课时 用坐标表示轴对称
　　A.基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　等腰三角形
　　第1课时 等腰三角形的性质
　　A.基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　第2课时 等腰三角形的判定
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　第3课时等边三角形
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　第13章 实数
　　平方根
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　立方根
　　A.基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　实数
　　A.基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　第14章 一次函数
　　变量与函数数
　　第1课时 变量
　　A．基础达人
　　第2课时 函数
　　A.基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　第3课时 函数的图象（一）
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　第4课时 函数的图象（二）
　　A．基础达人
　　第5课时 函数的图象（三）
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　一次函数
　　第1课时 正比例函数（一）
　　A.基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　第2课时 正比例函数（二）
　　A．基础达人
　　第3课时 一次函数（一）
　　A．基础达人
　　第4课时 一次函数（二）
　　A.基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　第5课时 一次函数（三）
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　用函数观点看方程（组）与不等式
　　第1课时 一次函数与一元一次方程
　　A.基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　第2课时 一次函数与一元一次不等式
　　A．基础达人
　　B．学优一族
　　第3课时 一次函数与二元一次方理（组）
　　A.基础达人
　　B．学优一族
　　C．潮题空间
　　课题学习 选择方案（组）
　　第15章 整式的乘除与因式分解
　　整式的乘法
　　第1课时 同底数幂的乘法
　　A．基础达人
　　……
　　第1 1章 达标测试卷
　　第12章 达标测试卷
　　第13章 达标测试卷
　　第一学期期中测试卷
　　第14章 达标测试卷
　　第15章 达标测试卷
　　第一学期期末测试卷
　　参考答案及点拨
　　期未复习专项训练
　　专项一：应用数学知识解决实际问题
　　专项二：综合思维能力
　　专项三：数学思想
　　专项四：易错题

　　    《荣德基初中系列·综合应用创新题·课时典中点：8年级数学（上·R版）》恰当地体现了新课标基本理念，符合新课标评价标准。深度渗透某知识点（块），明确训练和考查方向，针对性强。具有创新性：题型新、情境新、考查角度新、设问角度新、知识交汇新。选题抓典型，拒绝偏题、怪题，难度适中，能有效检测学生的知识掌握水平。设题角度具有多维性，解题策略不唯一，有利于学生进行发散性思维训练。答案注重对解题方法的点拨，有助于提升学生知识运用能力。