美国学生游戏与素质训练手册

　　Chapter 1　团队合作
　　001　创建一个国家
　　002　废品艺术
　　003　富有想象力的绘图
　　004　大 鞋 子
　　005　投标与建设
　　006　吹肥皂泡
　　007　爬树
　　008　用吸管筑塔
　　009　拾荒游戏
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　　阿兰娜·琼斯，在美国西华盛顿大学获得文娱治疗法的相关学位, 并作为一位执业治疗专家,在一家医院工作, 负责对儿童、青少年和成人进行咨询与治疗。她还是一位教会的青年组领导、露营顾问和教练。她经常游览各地，培训教师、提供咨询与治疗。她现已写作了４本书，其中的游戏和活动，都能帮助正常和特殊孩子培养自尊、建立团队、控制情绪，做一个健康快乐的人。

　　这不是一本普通的游戏书，它不仅仅教孩子们玩耍和娱乐，而重要的是通过书中的这些游戏，对孩子们进行针对性教育和培养。本书作者认为，游戏可以用来鼓励人们矫正行为，增强与他人的交际，阐述问题并建立人际关系。
　　书中的101种训练和教育游戏，着力从六大方面对孩子们进行训练：团队精神、自尊、人际沟通、应对技巧、情绪控制与自我发现。
　　不管适用范围较，不管是在一个小组或大群体时，还是进行一对一的指导，你都能从本书中找到合适的训练游戏，并针对性地对孩子进行教育与素质培养。
　　本书在美国家庭和学校得到广泛使用，作者创造的这一方法，也得到了各界的认可。通过这些游戏，有目的地帮助孩子们改正缺点、不断进步和完善。
　　游戏将你和他人联系在一起，帮助你建立良好的人际关系。游戏使每个人感觉大…
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　　Chapter 1　团队合作
　　001　创建一个国家
　　002　废品艺术
　　003　富有想象力的绘图
　　004　大 鞋 子
　　005　投标与建设
　　006　吹肥皂泡
　　007　爬树
　　008　用吸管筑塔
　　009　拾荒游戏
　　010　多人排球
　　011　团队转换
　　012　堆杯子
　　013　排球圈
　　014　捡糖果
　　015　一个身体
　　016　人行桥
　　017　集体投篮
　　018　6、3、1
　　019　穿越
　　020　越狱
　　021　三次击球
　　022　纸塔
　　023　无线电广播
　　024　二元晚餐
　　025　偷偷一瞥
　　026　灯塔
　　Chapter 2　自尊
　　027　爱之线
　　028　光荣的故事
　　029　美丽身体
　　030　大胆告示
　　031　了不起的机器
　　032　骄傲
　　033　相同字母 不同名字
　　034　真正的天赋
　　035　国王的宝座
　　036　讽刺的代价
　　037　好的涂鸦
　　038　沿街店面
　　039　个性化的证件
　　040　给你的，但是从谁那儿来
　　041　我在电视上
　　042　打破气球
　　043　追踪特点
　　044　花瓣
　　045　十秒钟
　　046　三个都归我
　　Chapter 3　沟通能力
　　047　讲故事
　　048　周围的声音
　　049　神秘话题
　　050　疯狂的句子
　　051　数衣服夹子
　　052　挑衅指示
　　053　跟我来
　　054　疯狂的连环画
　　055　盲人建楼
　　056　鸭子飞
　　057　口述折纸
　　058　找不同
　　059　和我说话
　　060　秘密的话
　　061　1-2-3 停
　　Chapter 4　自我发现
　　062　行为情绪
　　063　脚印
　　064　曾经的我们
　　065　可能的预言
　　066　独创的小甜饼
　　067　情感席
　　068　举止中的情感
　　069　看法
　　070　自制CD
　　071　家庭图腾柱
　　072　关于我的书
　　073　奇特的立方体
　　074　个人的旗帜
　　075　不许动
　　076　关于我的报纸
　　077　立遗嘱
　　078　情感猜测
　　079　说些新鲜事
　　080　心情投篮
　　081　采访
　　082　情感接力
　　083　做一次自行车
　　084　情感木偶
　　085　大风吹
　　086　更多的家庭雕塑
　　087　你的GPA是多少
　　Chapter 5　情绪控制
　　088　继续前进
　　089　隐藏的心
　　090　失控
　　091　不公平的游戏
　　092　大比小
　　093　生气的身体
　　094　好、坏、邪恶
　　095　疯狂的音乐
　　Chapter 6　应对能力
　　096　1002
　　097　资源搜索
　　098　休闲小册子
　　099　你的时间
　　100　管管自己
　　101　图书馆寻宝
　　102　家庭娱乐时间
　　103　让电视休息一下
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　　阿兰娜·琼斯，在美国西华盛顿大学获得文娱治疗法的相关学位, 并作为一位执业治疗专家,在一家医院工作, 负责对儿童、青少年和成人进行咨询与治疗。她还是一位教会的青年组领导、露营顾问和教练。她经常游览各地，培训教师、提供咨询与治疗。她现已写作了４本书，其中的游戏和活动，都能帮助正常和特殊孩子培养自尊、建立团队、控制情绪，做一个健康快乐的人。

　　这不是一本普通的游戏书，它不仅仅教孩子们玩耍和娱乐，而重要的是通过书中的这些游戏，对孩子们进行针对性教育和培养。本书作者认为，游戏可以用来鼓励人们矫正行为，增强与他人的交际，阐述问题并建立人际关系。
　　书中的101种训练和教育游戏，着力从六大方面对孩子们进行训练：团队精神、自尊、人际沟通、应对技巧、情绪控制与自我发现。
　　不管适用范围较，不管是在一个小组或大群体时，还是进行一对一的指导，你都能从本书中找到合适的训练游戏，并针对性地对孩子进行教育与素质培养。
　　本书在美国家庭和学校得到广泛使用，作者创造的这一方法，也得到了各界的认可。通过这些游戏，有目的地帮助孩子们改正缺点、不断进步和完善。
　　游戏将你和他人联系在一起，帮助你建立良好的人际关系。游戏使每个人感觉大家是平等的，最重要的是它能带来很多欢笑，让人们度过快乐时光。如果你还没参与过这些健康有趣、能给带来你快乐和益处的游戏活动，也许现在你需要挤时间去参与了。既然你买了这本书，那你就已经了解到了游戏的健康治疗价值；当你想帮一些群体或个人做治疗游戏时，你就想尽最大努力来取得最大的功效。
　　这本书旨在给你提出好点子、治疗性团队计划并激发你的想象力，这样你就能创新出更多的治疗游戏了。这对野营、教会小团体等任何你参与的团体来说都是很有用的。在帮助他人了解他们自己和周围世界的同时，也不要忘了让自己开心快乐！
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