中等职业教育课程改革规划新教材：职业道德与法律

　　第一单元　习礼仪，讲文明
　　第一课　塑造自己的良好形象
　　一、认识自我，树立良好形象
　　二、学习礼仪，提高个人修养
　　三、掌握交往礼仪，完善自我形象
　　第二课　展示自己的职业风采
　　一、学习职业礼仪，提升个人气质
　　二、运用职业礼仪，展现职业风采
　　第二单元　知荣辱，有道德
　　第三课　道德是人生发展、社会和谐的重要条件
　　一、加强道德教育，陶冶个人情操
　　二、良好道德的巨大作用
　　第四课　职业道德是职业成功的必要保证
　　一、做有职业道德的人
　　二、爱岗敬业
　　三、诚实守信、办事公道
　　四、服务群众、奉献社会
　　第五课　养成良好的职业行为习惯
　　一、职业道德行为养成及其作用
　　二、职业道德行为养成的途径和方法
　　第三单元　弘扬法治精神当好国家公民
　　第六课　弘扬法治精神，建设法治国家
　　一、增强法律意识
　　二、提高个人法制观念
　　第七课　维护宪法权威，当好国家公民
　　一、当好国家公民
　　二、维护宪法权威
　　第八课　崇尚程序正义，依法维护权益
　　一、诉讼程序是公平正义的保证
　　二、诉讼程序的基本内容
　　第四单元　 自觉依法律己避免违法犯罪
　　第九课　预防一般违法行为
　　一、治安管理处罚法
　　二、未成年人不良行为的危害与预防
　　第十课　避免误入犯罪歧途
　　一、犯罪
　　二、预防犯罪，见义勇为
　　三、职务腐败罪行及其防范
　　第五单元　依法从事民事经济活动维护公平正义
　　第十一课　正确处理民事关系
　　一、民事关系概述
　　二、公民人身权
　　三、公民财产权
　　四、依法订立合同，维护合法权益
　　五、婚姻家庭关系
　　第十二课　依法生产经营，保护环境
　　一、劳动合同法规
　　二、市场主体法规
　　三、资源和环境保护法规

　　为了加强和改进中等职业学校的德育教学工作，教育部颁布了《中等职业学校德育课课程教学大纲》。《职业道德与法律》是严格根据该教学大纲中的《职业道德与法律教学大纲》编写而成的。
　　良好的职业道德，既是对从业人员在职业活动中的行为要求，也是各行业对社会所承担的道德责任和义务。掌握职业道德规范，并在专业学习、教学实习、社会实践中养成，是中等职业学校学生未来勤勉立业、成功创业的基石。
　　了解和掌握与生活密切相关的法律基本知识，可以使学生增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力，从而不仅做到自觉守法，严格依法办事，而且还能积极运用法律武器，维护自身合法权益，同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民，并为将来依法
　　从事职业活动打下基础。