裁判的形成：法官断案的心理机制

　　总序
　　主编按语
　　引论（1）
　　第一节   司法中的困惑：法治理想与现实的反差 （2）
　　第二节   法学新动向：关注司法中人的因素 （7）
　　第三节   从裁判的心理机制切入（22）
　　第一章  案件事实的建构（26）
　　第一节  概 述（27）
　　第二节   事实的感知和注意（38）
　　第三节   事实的形成（58）
　　第四节   事实建构的偏离与成因（63）
　　第二章  裁判规范的发现（69）
　　第一节   概 述（70）
　　第二节   法条认知（82）
　　第三节   裁判规范的发现（101）
　　第四节  发现偏离与法感培养（117）
　　第三章  事实与规范的匹配（125）
　　第一节   事实与规范的关系模式（126）
　　第二节   模式背后的机制（129）
　　第三节   事实与规范在互动中匹配（140）
　　第四节   匹配的完成（159）
　　第四章  裁判的趋同与分歧（165）
　　第一节   裁判形成中的稳定性因素（166）
　　第二节   裁判形成中的变动+性因素（186）
　　第三节   裁判趋同与分歧的关系（197）
　　第四节   裁判中人的因素的凸显（205）
　　第五章  裁判中的法官（209）
　　第一节   裁判中人的因素（209）
　　第二节   人的因素的形成（213）
　　第三节   法官的理想心理素质（217）
　　第四节   法官的人格和背景对裁判形成的影响（232）
　　第六章  裁判的评价标准（236）
　　第一节   研究裁判标准的必要性（236）
　　第二节   裁判的几种标准（238）
　　第三节   心理标准对构建和谐社会的特殊意义（251）
　　第四节   兼顾法律标准和心理标准（257）
　　参考文献（265）
　　后记（275）

　　    陈增宝，浙江三门县人，法学硕士，现为浙江省高级人民法院法官。在《人民司法》、《法律适用》、《中国刑事法杂志》、《人民检察》、《浙江工商大学学报》、《人民法院报》、《检察日报》、《刑事法判解研究》、《经济犯罪审判指导与参考》等刊物发表法学专业论文三十余篇。李安，浙江台州人，心理学硕士、法学博士，现为杭州师范大学法学院副教授。曾出版著作2本、译著（合译）2本，主编、参编教材3本，在《心理科学》、《法律科学》、《犯罪与改造研究》、《中国刑事法杂志》等期刊发表学术论文二十余篇。

　　    法官都在关注什么?决定裁判形成的内在因素有哪些?每个法官都能肯定地告诉大家“裁判的形成”过程是怎样的吗?我们都清楚地知道公正的判决所具有的自信、他信与公信是如何实现的吗? ……《裁判的形成：法官断案的心理机制》对法官审判技能进行了规律化总结，系统阐述了法官审判活动中所需要的各种工作方式、方法、价值判断标准以及运作程序。阅读本书，能启迪法官更好地认识“自己”、完善“自己”，能带动法官更多地去发现“自己”、研究“自己”。