公务员能力建设大讲堂：公务员调查研究方法与能力培养

　　第一章 调查研究的地位
　　一、什么是调查研究
　　二、公务员调查研究的意义
　　三、公务员如何培养调查研究能力
　　第二章 调查研究的内涵
　　一、调查研究的性质
　　二、调查研究的类型
　　第三章 调查研究的程序
　　一、选题及调查研究的准备
　　二、调查研究方案设计
　　三、调查实施和资料收集
　　四、调查研究报告的撰写
　　第四章 调查研究的方法
　　一、会议调查法
　　二、访谈调查法
　　三、观察调查法
　　四、问卷调查法
　　五、文献调查法
　　六、实验调查法
　　七、调查研究的新方法
　　第五章 调查研究的能力提升
　　一、调查研究的综合能力
　　二、调查资料的整理能力
　　三、调查资料的分析能力
　　第六章 调查研究的误区
　　一、调查研究的观念误区
　　二、调查研究的心理误区
　　三、调查研究的技术误区
　　四、调查研究的其他误区
　　五、调查研究误区的预防原则
　　第七章 调查研究报告的撰写
　　一、调查研究报告的特点
　　二、调查研究报告的类型
　　三、调查研究报告的结构
　　四、调查研究报告的表达
　　第八章 调查研究报告的评析
　　一、何谓调查研究报告评析
　　二、调查研究报告评析的意义
　　三、调查研究报告评析的方法
　　四、调查研究报告评析的程序
　　五、结语
　　附录一：调查研究报告评析实例
　　欠发达地区农户科技接触现状及科技有效供给机制分析
　　附录二：调查研究报告实例
　　实例一：在中国特色社会主义旗帜指引下开拓成功发展之路
　　实例二：城郊农村实现城市化的好模式
　　实例三：科学发展观指引下的跨越式发展之路
　　实例四：义务教育收费“贵”“乱”分析
　　附录三：常用数表
　　参考文献

　　在编写过程中，《公务员调查研究方法与能力培养》结合我国政府工作实际，对公务员调查研究方法进行了系统总结，归纳了公务员调查研究方法的基本规律和主要特点，以帮助读者在短时间内获得调查研究方法的知识为目的．注重培养读者解决实际调查研究问题的能力。《公务员调查研究方法与能力培养》内容吸收借鉴相受教材的有益经验，本系科学规范，力求达到普及性、针对性、实用性、操作性、准确性、趣味性和全面性，内容涵盖调查研究的各个方面，重点突出，理论严谨，方法技巧介绍简明扼要。同时，《公务员调查研究方法与能力培养》文笔生动，特别结合公务员工作实践，避免难懂的学理分析，强调可读性。