中国教育：研究与评论3

　　学术研究与交流
　　为什么研究中国教育？
　　知识、教化与欲望：中国十一世纪的教育话语
　　研究报告与评论
　　上海高校学科专业结构调整研究报告
　　中国高校学科专业调整的策略探讨
　　专题研究与讨论
　　帝国权力实践下的教师生命形态：一个私塾教师的生活史研究
　　教师言语行为的课堂透视：一项质的研究

　　    本书诣在加强国内外学者在中国教育发展和国际关系、中国教育理论与实践多方面领域的研究交流与对话，提供一个对话的中介和共享的学术平台，从不同的角度和多远的话语方式来观察中国教育。
　　    提升中国教育与全球教育发展之间的必要张力，扩展中国教育在全球教育发展中的空间和作用。