曹建辉民乐合奏重奏作品集：浦江彩虹（附光盘）

　　一、 手拉手献爱心（民乐合奏）
　　二、 忆——一个老红军的回想（民乐合奏）
　　三、 山娃的心愿（民乐合奏）
　　四、 向着母亲歌唱（民乐合奏）
　　五、 一个老红军的故事（民乐合奏）
　　六、 腾飞（民乐合奏）
　　七、 浦江彩虹（扬琴二重奏）
　　八、 愉快的队日（扬琴二重奏）
　　附录一 民乐活动课《手拉手献爱心》教案
　　附录二 民乐活动课《一个老红军的故事》教案
　　附录三 民乐活动课《一个老红军的故事》教后感
　　附录四 民乐活动课题研究《拓展民乐教育活动，提升学生综合素质》

　　曹建辉，1953年5月出生，上海市音乐特级教师，现任杨浦区少年宫副主任，上海市学生艺术团民乐二团指挥、副团长，上海市音乐家协会会员。
　　曹建辉同志是一个非常热爱艺术教育事业的教师，他诚挚地热爱着民乐的教学、指挥和创作，正是这份挚爱使他在少儿扬琴教学、民乐乐团指挥、少儿民乐创作上勇于创新、成绩突出。
　　曹建辉同志刻苦钻研扬琴教学，把奏、听、看、想、唱的基础训练与持之以恒的意志品质培养相结合；把提前一小节判断音符高低、长短、强弱、断连的音乐思维与培养学生日常生活、文化学习主动思考的思维习惯相结合，使学生的民乐演奏能力掌握得更加扎实。为了增强情感态度的正面效应，他把自尊自强的骨气、顽强拼搏的锐气、自立奋斗的志气、热情善良的正气教育融入民乐教育中，并逐渐内化为学生的思想情感，外显为学生的实际行动。杨浦区少年宫的扬琴教学在全市始终处于领先地位，并且硕果累累。2003年在上海市学生艺术单项比赛中，他的学生囊括了扬琴独奏初、中、高级和扬琴重奏的所有金奖。
　　曹老师讲究科学的训练方法，让学生学会学习。他扬弃了教师示范、学生模仿的扬琴技能教学方法，研究出了“松、直、准、快”四字教学方法；为了让百余名民乐团学生的个性特长、艺术潜能在乐队训练、社会实践中得到发展，他探索出“流动金字塔”的教学组织法，使所有的学生在充满希望、充满团队精神的师生互动中都有上升的空间，都有获得成功的机会。在他的精心指导下，民乐团在全国、市级比赛中屡屡获奖：2000年获市文广局比赛第一名，在工农兵学商综合性大赛中蝉联三届一等奖，2002年获得杨浦区艺术节两项金奖……

　　手拉手献爱心（民乐合奏）、忆——一个老红军的回想（民乐合奏）、山娃的心愿（民乐合奏）、向着母亲歌唱（民乐合奏）、一个老红军的故事（民乐合奏）、腾飞（民乐合奏）等等。