心理成长快车：高中生心理自护（高3）

　　一、复习策略
　　（一）我的“状元经”
　　（二）记忆有法
　　二、保持好心情
　　（一）我的心情我做主
　　（二）考场中我的好心情
　　（三）快乐法则
　　三、磨砺坚强的意志
　　（一）“透视”意志
　　（二）成功法则
　　四、学业与爱情
　　（一）青春旋律
　　（二）早恋
　　五、了解自己的潜能
　　（一）“体检”
　　（二）潜能开发大课堂
　　六、志向与职业
　　（一）志愿与未来
　　（二）职场生活
　　七、社会大课堂
　　（一）永恒的沟通
　　（二）自我保护

　　    《心理成长快车：高中生心理自护（高3）》以协助和推理中小学生和幼儿心理健康成长为宗旨，确立“认识心理、呵护心理、滋养心理、强健心理、开发心理”的目标，注意科学性与可操作性的统一，以丰富多彩的实例，轻松活泼的文字，图文并茂的形式，叙述心理健康教育的科学理论与有效实践，具有较强的趣味性和可读性。
　　    在中学心理成长的历程中，之所以反复强调“自我”二字，是因为有这样的信念：
　　    最关注中学生心理的人，是中学生自己；
　　    最懂得中学生心理的人，是中学生自己；
　　    最能推进中学生心理成长的人，是中学生自己；
　　    最能解决中学生心理问题的人，是中学生自己；
　　    中学生是自己心灵世界的主人。
　　    《心理成长快车：高中生心理自护（高3）》有针对性地列举了许多心理案例，供中学生朋友对照；设置了“专家解读”，从理论上科学地阐释心理自护的技能技巧；开设“能力训练”活动，让同学们在自我训练中提升心理素质；研制“心理自测”问卷，便于同学们了解自己的心理成长和心理问题。
　　    《心理成长快车：高中生心理自护（高3）》凝聚了对中学生朋友的一片深情，积累了十多年来在中学实施“心理助长”辅导训练活动的诸多经验。中学生朋友阅读之后，一定能够收获得更多心理成长的智慧和力量。