现代心理技术学

　　第一章 现代心理技术学概论
　　第一节 心理技术学的发展简史
　　一、心理技术学在西方国家的发展简况
　　二、心理技术学在苏联的发展简况
　　三、心理技术学在中国的发展简况
　　第二节 重建心理技术学的必要性
　　一、从科学学理论看，每门科学都有技术科学层次
　　二、从理论与应用的关系看，必须发展心理技术学
　　三、从社会生活需要看，要求提供心理技术的帮助与服务
　　四、从经典心理技术学的局限性看，需要重建与发展
　　五、从现代与后现代的对立倾向看，必须建立技术中层理论
　　第三节 现代心理技术学的内容体系
　　一、人员心理素质测评技术
　　二、群体社会心理测查技术
　　三、心理咨询与心理治疗技术
　　四、经济心理技术
　　第二章 人员心理素质测评技术
　　第一节 人员心理素质测评的理论模式
　　一、人员心理素质测评的界说
　　二、人员心理素质测评的发展脉络
　　三、人员心理素质测评的理论模式
　　四、人员心理素质测评的工作原则
　　第二节 人员心理素质测评的主要技术
　　一、面谈技术
　　二、履历表分析
　　三、问卷测验技术
　　四、投射技术
　　五、客观操作测验技术
　　六、评价中心技术
　　第三节 人员心理素质测评的应用研究分析
　　一、女子步枪和手枪运动员的心理特征及心
　　理选材模式的研究
　　二、驾驶员的选拔
　　三、医药销售人员的选拔
　　四、小学教师人格特征的测评
　　第三章 群体社会心理测查技术
　　第一节 社会心理概述
　　一、社会心理的界说
　　二、社会心理的内容范围
　　第二节 社会心理测查技术
　　一、人际关系测查技术
　　二、群体解决问题效率测查技术
　　三、群体土气测查技术
　　第三节 社会心理测查应用技术
　　一、大学生批判性思维倾向测查
　　二、一般工作社会心理测查应用技术
　　三、特异境遇社会心理测查应用技术
　　第四章 心理咨询与心理治疗技术
　　第一节 中西融合的心理咨询、治疗理论与实践探讨
　　一、全面的心理咨询、治疗观
　　二、文化一养形调神咨询治疗模式的机理、原则与案例
　　第二节 心理咨询的理论模式
　　一、心理咨询及其对象辨析
　　二、心理咨询的理论模式及其评价
　　三、心理咨询的若干技术
　　第三节 心理治疗的理论与技术
　　一、心理治疗概述
　　二、精神分析的理论与技术
　　三、行为治疗的理论与技术
　　四、认知治疗技术
　　五、人本－存在主义取向和疗法
　　第五章 经济心理技术
　　第一节 经济心理概述
　　一、经济心理界说
　　二、经济心理研究的范围与内容
　　三、经济心理的理论模式
　　第二节 广告心理技术
　　一、广告制作心理技术
　　二、广告创意技术
　　三、广告心理效果评价技术
　　第三节 消费行为心理技术
　　一、消费行为测查技术
　　二、消费行为预测技术
　　第四节 企业形象塑造技术
　　一、企业形象及其形成特点
　　二、企业形象的种类
　　三、CIS技术
　　附录
　　一、中国古代心理测验技术
　　二、《孙子兵法》与企业管理心理
　　三、《鬼谷子》的心理技术刍议
　　后记

　　    杨鑫辉，1935年生，江西萍乡市人。曾任江西师范大学教育系教授、研究生导师、系主任、所长，加拿大西安大略大学客座教授。现为南京师范大学心理学教授、博士生导师，中山大学、河海大学等校兼职教授。中国心理学会第4-8届理事或常务理事兼专业委员会主任和省心理学会理事长或高级顾问，全国心理技术应用研究论坛主席，第28届国际心理学大会顾委，（美国）中美精神心理学研究所顾问，先后任《心理学报》、《心理科学》编委，《心理学探新》主编、名誉主编、顾问。杨鑫辉教授不仅是中国心理学史学科的主要创建者之一和提出现代大教育观理论建构的首倡者，而且早在20世纪80年代便提出创建中国现代心理技术学体系。1991年创办国内首家心理技术应用研究所，先后招收培养多届心理技术应用硕士生、博士生，2000年创建全国心理技术应用研究会（后称论坛），已连续五年主持全国心理技术应用学术研讨会，连年主编出版《心理技术应用研究》（第1辑称《论丛》）。杨鑫辉教授的著作有《中国心理学思想史》、《现代大教育观》、《心理学通史》、《心理学的历史·理论·技术》和《现代心理技术学》等40多种，在《心理学报》、《心理科学》等学术刊物发表论文170多篇，招收培养心理学历史理论和心理技术应用硕士、博士、博士后近50人。主持过多项全国科研规划项目，其科研成果获省部级一、二等奖20项次。1988年获国家级有突出贡献中青年专家称号，1989年获全国优秀教师称号，1991年起享受国务院颁发政府特殊津贴。作为心理学家，社会科学家和教育家，被列入《国际心理学家名录》、英国剑桥国际传记中心《20世纪杰出人物传》、《当代世界名人传·中国卷》等和国内许多书刊报纸评介中。

　　    《现代心理技术学》简述了心理技术学发展历史、重建它的必要性以及建构体系，论述了人员心理素质测评技术、群体社会心理测查技术、心理咨询与心理治疗技术、经济心理技术等。它是我国出版的第一部心理技术学专著，可作为高校应用心理学概论课程的教材使用。全书共五章，开首一章是概论，简述心理技术学发展历史和重建它的必要性，并介绍其建构体系。后面四章分别为人员心理素质测评技术，群体社会心理测查技术，心理咨询与心理治疗技术，经济心理技术。