团队行为学

　　第一篇 总论
　　第一章 团队研究的历史和现状
　　第一节 团队理论研究的背景
　　第二节 团队的起源与发展
　　第三节 现代企业学习型团队管理的思想渊源
　　第四节 学习型团队组织形态的形成与发展
　　第二章 团队的定义与基本特征
　　第一节 团队的定义
　　第二节 学习型团队的行为性质
　　第三节 学习型团队的基本类型
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　　    目前学术界对团队的理解大致有三个方面：一是把团队看作是一种观念或者一种精神的体现，近年来企业中普遍要求人们有团队精神就是例证；二是把团队看成是一种方法或者是一种工具；三是把团队作为一种组织设计或组织形态。《团队行为学》把团队理解为一种相对独立的次级组织，它同时也是一个大的组织系统中的一部分。作者把团队概念引入成为一种组织设计，组织中的任务必须被分配给团队去独立完成，或是由多个团队去协作完成。创建学习型团队的最终目标是提高组织的效能，为我国当前转型期企业深化管理体制改革提供依据和操作性工具。
　　    全书共分为4篇20章：第1篇总论部分包括第1-4章，提出了团队研究的历史、定义、动力与团队行为学的理论基础和研究方法。第2篇包括第5-11章，主要分析了团队行为的各相关内容。第3篇包括第12-16章，提出团队管理与建设的策略架构。第4篇包括17-20章，以实证的方式对前面的理论思考提供一点佐证。作者关于团队行为学的研究思考起…
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　　第一篇 总论
　　第一章 团队研究的历史和现状
　　第一节 团队理论研究的背景
　　第二节 团队的起源与发展
　　第三节 现代企业学习型团队管理的思想渊源
　　第四节 学习型团队组织形态的形成与发展
　　第二章 团队的定义与基本特征
　　第一节 团队的定义
　　第二节 学习型团队的行为性质
　　第三节 学习型团队的基本类型
　　第四节 学习型团队的基本特征
　　第三章 团队动力机制与分析
　　第一节 团队动力机制分析
　　第二节 勒温的场论
　　第三节 团队的心理动力
　　第四章 团队的理论基础和研究方法
　　第一节 团队的理论基础
　　第二节 团队的研究方法
　　第二篇 团队行为
　　第五章 团队冲突
　　第一节 团队冲突概述
　　第二节 团队冲突的过程
　　第三节 团队冲突与管理
　　第四节 谈判——团队冲突的解决方法
　　第六章 团队沟通
　　第一节 沟通概述
　　第二节 人际沟通
　　第三节 组织沟通
　　第四节 管理与沟通
　　第七章 团队决策
　　第一节 团队决策概述
　　第二节 团队行为决策的理论模型与决策过程
　　第三节 群体思维与团队决策技术
　　第八章 团队授权
　　第一节 团队授权概述
　　第二节 团队授权结构
　　第三节 团队授权的方法
　　第九章 团队激励
　　第一节 需要、动机与行为
　　第二节 动机的理论与模型
　　第三节 团队激励过程
　　第四节 团队激励与管理
　　第十章 团队领导
　　第一节 领导概述
　　……
　　第三篇 团队管理与建设
　　第四篇 团队的实证研究
　　参考文献
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　　    目前学术界对团队的理解大致有三个方面：一是把团队看作是一种观念或者一种精神的体现，近年来企业中普遍要求人们有团队精神就是例证；二是把团队看成是一种方法或者是一种工具；三是把团队作为一种组织设计或组织形态。《团队行为学》把团队理解为一种相对独立的次级组织，它同时也是一个大的组织系统中的一部分。作者把团队概念引入成为一种组织设计，组织中的任务必须被分配给团队去独立完成，或是由多个团队去协作完成。创建学习型团队的最终目标是提高组织的效能，为我国当前转型期企业深化管理体制改革提供依据和操作性工具。
　　    全书共分为4篇20章：第1篇总论部分包括第1-4章，提出了团队研究的历史、定义、动力与团队行为学的理论基础和研究方法。第2篇包括第5-11章，主要分析了团队行为的各相关内容。第3篇包括第12-16章，提出团队管理与建设的策略架构。第4篇包括17-20章，以实证的方式对前面的理论思考提供一点佐证。作者关于团队行为学的研究思考起始于20世纪90年代，《团队行为学》是在作者博士论文的基础上扩展而成的，提出团队行为学是一种尝试，目的是想建立具有我国特色的以行为科学为基础的团队管理体系。
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