·基地概况·
主持人、专家顾问介绍
名师工程导师团队
学员简介
名师成长的摇篮，职教发展的希望——上海第二工业大学第二期职教名师培养工作总结
上海第二工业大学基地简介
·培养计划·
总体安排
专业培训安排
·学员学习成果·
名师班培训总结
浅谈怎样上好职校学生制图作业课
提高职校制图教学效率发展学生能力的研究
成长的感悟
中等职业学校电类课程新教学大纲的主要特点
中职校电子专业实施“任务引领型”课程的误区与对策
关于电子电气类专业结构调整优化的调研报告
学习总结
《模具拆装》的教法改革
项目教学法在齿轮减速箱测绘教学中的应用
机电一体化（自动化方向）专业市场需求调研
基地学习感言
《桥式整流电路》教学设计
汽车行驶记录仪的设计
应用电子技术2010年研究性项目书
我校数控专业教学的新思路——应对上海市数控中级技能鉴定的新变化
《数控编程与加工》课程改革方案
上海市中职学校数控技术应用专业一体化教学的探讨
我校数控专业一体化教学方案设计
抓住机遇实现自我专业发展
给水排水工程专业教学改革方案
巧搭台阶、精讲多练，师生携手跨障碍
上海市城市建设工程学校专业设置与结构调整优化工作方案
用心工作，用爱交流
《变电运行》模块标准
具有准谐振缓冲器的零电压零电流切换DC—Dc变换器
踏实工作，不断进取
汽车发动机构造与维修精品课程申报
强化学生实习管理，培养学生实践能力
企业实习职业才能及表现考核表
学习·磨练·提升
《机械工程基础》课程改革方案初探
应用信息教育技术，进行课堂教学改革
基于任务引领型模式的《机械工程基础》
学习与提高，服务与奉献
汽车维修专业培训典型工作项目
问题教学模式在《机械零件设计》教学中的实践与研究
印刷技术专业设置调研报告
名师基地的培训助我成长
钢的淬火——课次授课计划
工艺尺寸链计算软件的开发和研究-
青浦制造业人才匮乏呼唤职业教育更新
学习心得
“棘轮图形的绘制”教学方案
《机械制图与CAD》教学的思考
区域经济发展对中职校人才需求的分析报告
别了，教书匠——“双名工程”学习总结
数控技术应用专业学分制教学实施方案
基于有限元分析的重型立体仓库货架横梁受力模拟
模具设计与制造专业调研报告
名师基地搭建教师成长平台
《数控编程与加工》任务引领型课程实施方案
提高数控实训教学效益方法研究
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