书籍装帧设计

　　前言
　　理性建构书籍装帧设计教学
　　一、教学目的与教学要求
　　二、教学内容与教学重点
　　第一章 装帧之解
　　第一节 装帧核心
　　第二节 装帧内涵
　　第三节 装帧价值
　　[思考题]
　　第二章 历史演进
　　第一节 书之源起
　　第二节 形态演变
　　第三节 现状与趋势
　　[思考题]
　　第三章 视觉传达
　　第一节 文化底蕴
　　第二节 设计原理
　　第三节 设计元素
　　（一）形
　　（二）色
　　（三）字
　　第四节 设计内容
　　（一）护封设计
　　（二）封面封底设计
　　（三）书脊设计
　　（四）勒口设计
　　（五）环衬设计
　　（六）扉页设计
　　（七）版式设计
　　（八）插图设计
　　[思考题]
　　第四章 形式语言
　　第一节 开本选择
　　第二节 材料载体
　　第三节 印刷工艺
　　[思考题]
　　第五章 设计解析

　　    成朝晖：1990年毕业于中国美术学院附中；1994年毕业于中国美术学院工艺系装潢专业(获学士学位)；2003年毕业于中国美术学院视觉传达设计系(获硕士学位)；现为中国美术学院综合设计系副教授、艺术设计理论与实践在职博士。
　　    专著：2001-2004年“平面港”系列丛书(14本)——中国美术学院出版社；2001年“图形设计”系列丛书(2本)——浙江人民美术出版社；2006年中国美术院校视觉设计同步教程系列丛书(2本)——黑龙江美术出版社；教学实践课程系列丛书(2本)——浙江摄影出版社。
　　    获奖情况：1999年海报设计《停止》参加第九届全国美术作品展；1999年海报设计《神秘创造神》获靳埭强基金优异奖；2000年海报设计《BE ALIVE》获香港设计2000国际设计比赛亚太区优异奖，作品被香港设计博物馆收藏；2000年海报设计《BE ALIVE》获中国国际电脑大赛优异奖；2002年海报设计《PREVENT NOISE》、《融合-MY IBM》、《融合-NEW ASIA》参加布鲁诺国际平面设计双年展；2002。

　　    《书籍装帧设计》作者多年从事书籍装帧设计，对国际和国内的书籍装帧设计界有一定宏观的把握。作者结合书籍装帧设计实践的心得，并列举现行优秀的书籍装帧设计范例与作者的设计实例，以较为具体的设计图例与分析，帮助读者了解书籍装帧设计。从设计语言到设计方法，使《书籍装帧设计》具有前瞻性的同时也具有现实性、应用性和示范性。