中小学体育活动风险管理

　　第一章 小学生体育活动风险管理
　　1 问题的提出
　　1.1 引 言
　　1.2 国内外研究现状
　　1.3 研究目的与意义
　　1.4 研究内容
　　2 研究方法
　　2.1 文献资料法
　　2.2 问卷调查法
　　2.3 专家访谈法
　　2.4 观察法
　　2.5 数理统计法
　　3 小学生体育活动的风险识别
　　3.1 小学生体育活动风险识别定义和特征
　　3.2 小学生体育活动风险来源及类别
　　3.3 小学生体育活动风险识别方法
　　3.4 小学生体育活动风险检查项目
　　3.5 小学生体育活动风险识别问题讨论
　　4 小学生体育活动的风险评估
　　4.1 小学生体育活动风险评估内容
　　4.2 小学生体育活动风险评估方法
　　4.3 小学生体育活动风险评估结果
　　5 小学生体育活动的风险应对
　　5.1 小学生体育活动风险防范措施
　　5.2 小学生体育活动风险转移措施
　　6 结论
　　第二章 中学生体育活动风险管理
　　1 问题的提出
　　1.1 引言
　　1.2 学校体育活动伤害事故的文献综述
　　1.3 研究目的与意义、研究假设与内容
　　1.4 本研究主要概念的定义
　　2 研究方法
　　2.1 文献资料法
　　2.2 问卷调查法
　　2.3 专家访谈法
　　2.4 逻辑分析法
　　2.5 数理统计法
　　3 中学生体育活动的风险识别
　　3.1 风险识别的理论概述
　　3.2 中学生体育活动的风险识别
　　3.3 中学生体育活动的风险频数
　　3.4 小结
　　4 中学生体育活动的风险评估
　　4.1 中学生体育活动风险评估方法概述
　　4.2 中学生体育活动风险评估结果分析
　　4.3 小结
　　5 中学生体育活动的风险应对
　　5.1 中学生体育活动风险应对的实践
　　5.2 中学生体育活动风险应对策略与教育
　　5.3 小结
　　6 结论
　　第三章 中小学体育赛事风险管理
　　1 问题的提出
　　1.1 引言
　　1.2 国内外研究现状
　　1.3 研究目的与意义
　　1.4 研究内容
　　2 研究方法
　　2.1 文献资料法
　　2.2 问卷调查法
　　2.3 专家访谈法
　　2.4 观察法
　　2.5 数理统计法
　　3 中小学体育赛事的风险识别
　　3.1 风险识别的定义和内容
　　3.2 中小学体育赛事风险检查项目
　　3.3 中小学体育赛事风险识别步骤
　　3.4 中小学体育赛事风险识别方法
　　4 中小学体育赛事的风险评估
　　4.1 中小学体育赛事风险评估内容
　　4.2 中小学体育赛事风险评估方法
　　4.3 中小学体育赛事风险评估结果
　　5 中小学体育赛事的风险应对
　　5.1 中小学体育赛事风险防范措施
　　5.2 中小学体育赛事风险管理策略
　　6 结论
　　第四章 体育活动风险研究之思考
　　1 关注体育活动风险
　　2 体育活动风险理论与方法
　　3 体育活动风险研究的方法问题
　　4 体育活动风险研究的现状与展望
　　附录
　　附录1—1：小学生体育活动风险评估表（体育教师用）
　　附录1—2：小学生体育活动风险调查问卷
　　附件2—1：中学生体育活动风险体育教师调查问卷
　　附件2—2：中学生体育活动风险学生调查问卷
　　附件2—3：中学生体育活动风险专家调查问卷
　　附件3—1：中小学体育赛事风险评估表（体育教师用）
　　附件3—2：中小学体育赛事风险调查问卷
　　后记

　　    石岩，男，汉族，1966年生，山西人。1983年考入山西大学体育系。1987年考取西南师范大学运动心理学研究生，师从我国著名心理学家杨宗义教授。1989-1993年在山西省体育科学研究所工作。1994年到山西大学体育学院任教，1997年破格晋升为副教授，2000年破格晋升为教授。2001年考取北京体育大学体育教育训练学专业博士生，师从我国著名运动训练学家田麦久教授，2004年6月获教育学博士学位。2004年12月进入山西大学哲学博士后流动站做博士后研究。
　　    现为山西大学体育学院副院长、教授、博士生导师，主要从事体育运动心理学与运动训练学方面的研究。目前担任中国心理学会理事、山西省心理学会副理事长兼秘书长、中国心理学会体育运动心理专业委员会委员，同时受聘为山东理工大学兼职教授。
　　    曾先后在《体育科学》、《心理学报》等学术刊物上发表论文30余篇；出版学术专著1部《射箭射击运动心理学》（人民体育出版社，1999）；参加编写《体育运动心理学研究进展》、《体育心理学》等著作或全国统编教材5部；主持国家社会科学基金青年项目“球场暴力的发展趋势、研究进展与遏制策略”和参与国家社会科学基金一般项目“超常规发展潜优势项目，大力开发2004、2008年奥运会我国金牌新的增长点”，另主持或参与省部级科研课题8项；曾获山西省科技进步应用成果三等奖2项、山西省高等学校人文社会科学优秀成果一等奖和二等奖各1项、山西省普通高等学校省级教学成果二等奖1项等。

　　    中小学体育活动的首要工作是安全，没有安全也就没有健康、快乐、成功的体育。《中小学体育活动风险管理》基于风险管理视角，从风险识别、风险评估和风险应对等方面来探讨中小学体育活动安全问题。首先编制中小学体育活动风险检查表，进行风险识别，然后采用列表排序法和帕雷托分析法分别对小学体育活动、中学体育活动和中小学体育赛事进行了风险评估，并根据这些评估结果提出了切实可行的风险应对方法。《中小学体育活动风险管理》是我国第1本关于中小学体育活动风险的专著，可供体育院校师生、中小学体育教师和相关管理人员参考使用。