策兰与海德格尔：一场悬而未决的对话（1951－1970）

　　序言
　　第一章　对立者的相斥与相吸
　　第二章　走近海德格尔——策兰阅读《存在-9时间》，1952——1953
　　第三章　与海德格尔“发生关联”——1952-1954
　　第四章　海德格尔在策兰早期作品中的影子——1953-1954
　　第五章　《何谓思想》和《形而上学导论》笔记——1954
　　第六章　怀疑增加，问题出现——1954-1956
　　第七章　对海德格尔的更多借鉴
　　第八章　走近又疏远海德格尔——1958
　　第九章　认知的差异性增加，独立性增强——1959-1960
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　　詹姆斯·K·林恩，1963年毕业于哈佛大学，获博士学位，曾任教于哈佛大学、佛罗里达大学和加州圣迭戈大学，现任杨百翰大学（Brigham Young University）德语和斯拉夫语系教授。

　　策兰被誉为1945年以后欧洲最重要的诗人，海德格尔则是20世纪最有创造性、最重要的思想家。《策兰与海德格尔：一场悬而未决的对话(1951－1970)》通过大量史料、笔记等解读了两个人的思想联系以及未完成的对话。

　　序言
　　第一章　对立者的相斥与相吸
　　第二章　走近海德格尔——策兰阅读《存在-9时间》，1952——1953
　　第三章　与海德格尔“发生关联”——1952-1954
　　第四章　海德格尔在策兰早期作品中的影子——1953-1954
　　第五章　《何谓思想》和《形而上学导论》笔记——1954
　　第六章　怀疑增加，问题出现——1954-1956
　　第七章　对海德格尔的更多借鉴
　　第八章　走近又疏远海德格尔——1958
　　第九章　认知的差异性增加，独立性增强——1959-1960
　　第十章　作为催化剂的海德格尔——策兰开始撰写自己的诗学，1959-1960
　　第十一章　《子午线》——一场“与海德格尔的隐性对话”，1960
　　第十二章　陷入“最孤独的孤独”中——1960-1961
　　第十三章　对话继续：海德格尔阅读策兰的《子午线》——1960-1961
　　第十四章　“一场划时代的相遇”——弗莱堡与托特瑙堡，1967
　　第十五章　《托特瑙堡》及其后果——1967-1968
　　第十六章　对海德格尔的思想和语言的吸收——相似、关联，借鉴
　　第十七章　没有解决的矛盾——最后的岁月，1968-1970
　　第十八章　也算结论
　　已知的策兰阅读过的海德格尔的著作
　　参考文献
　　索引
^ 收 起　　

　　詹姆斯·K·林恩，1963年毕业于哈佛大学，获博士学位，曾任教于哈佛大学、佛罗里达大学和加州圣迭戈大学，现任杨百翰大学（Brigham Young University）德语和斯拉夫语系教授。

　　策兰被誉为1945年以后欧洲最重要的诗人，海德格尔则是20世纪最有创造性、最重要的思想家。《策兰与海德格尔：一场悬而未决的对话(1951－1970)》通过大量史料、笔记等解读了两个人的思想联系以及未完成的对话。