王志明文集

　　总序
　　作者的话
　　上篇 学前教育基本理论
　　观察教学在幼儿智力发展中的作用
　　影响孩子创造力发展的几种因素
　　家庭中的幼儿创造教育
　　幼儿园的教学
　　关于儿童观的研究
　　幼儿园教育活动概述
　　中篇 学前儿童科学教育
　　幼儿园大班自然常识教育初步实验研究
　　小班幼儿对自然物情感的特点和培养
　　常识教学法
　　美国儿童科学教育考察报告
　　儿童科学发现室的建立是幼儿科学教育改革的催化剂
　　幼儿科学教育
　　幼儿园一日生活中的科学活动
　　幼儿科学教育的正规性科学活动探索研究绪论
　　“低幼儿童科学教育衔接研究”的启示
　　幼儿科学教育的目标
　　幼儿科学教育改革的回顾与展望
　　幼儿园STS教育的探索研究
　　下篇 其他
　　谈谈学前教育专业的改革
　　访美散记（四则）
　　诲人不倦的导师——怀念敬爱的钟昭华老师
　　敬慰先灵，“宏愿”正在实现！——纪念著名儿童教育家陈鹤琴先生诞辰105周年
　　我与幼儿教育
　　没有你们，也就没有我
　　王志明学术活动年表
　　学术年表
　　后记

　　    王志明，南京师范大学教育科学院学前教育系教授、硕士生导师。长期从事学前教育学、幼儿科学教育的教学和科学研究。著有《幼儿科学教育》、《常识教育法》，主编了《幼儿园科学教育》、《学前儿童科学教育》、《幼儿园科学、技术与社会教育研究》、《幼儿园教育活动与研究》、《21世纪小小百科“自然”卷》等。发表了《关于儿童观研究》、《幼儿创造教育》、《幼儿正规性科学活动研究》、《美国儿童科学教育考察报告》、《幼儿园教学》等报告与论文。初步形成了幼儿科学教育理论体系，为“幼儿科学教育”的学科建设奠定了基础。并赴各地讲学，传播幼儿科学教育专业知识。

　　    《王志明文集》选收从20世纪70年代末到21世纪初，我国改革开放期间，作者在学前教育学和幼儿科学教育方面的部分书稿。它包含了论文、研究报告和教材等等。反映了作者当时的学习、思考、研究和教育、教学思想及观点。更体现了从“自然常识教学法”到“幼儿科学教育”学科的初步建立和发展过程。其内容有幼儿科学教育的历史回顾、宗旨、指导思想、目标、内容、方法、环境设备以及家庭、社会中的幼儿科学教育等。《王志明文集》可供学前儿童教育理论和实践工作者及年幼儿家长阅读、参考。