新教材高效学习完全解读：6年级数学（第2学期）

　　第5章 有理数
　　知识辑要
　　第一节 有理数
　　第二节 有理数的运算
　　第5章 全效学习分层验收
　　第6章 一次方程（组）和一次不等式（组）
　　知识辑要
　　第一节 方程与方程的解
　　第二节 一元一次方程
　　第三节 一元一次不等式（组）
　　第四节 一次方程组
　　第6章 全效学习分层验收
　　第7章 线段与角的画法
　　知识辑要
　　第一节 线段的相等与和、差、倍
　　第二节 角
　　第7章 全效学习分层验收
　　第8章 长方体的再认识
　　知识辑要
　　第一节 长方体的元素
　　第二节 长方体直观图的画法
　　第三节 长方体中棱与棱位置关系的认识
　　第四节 长方体中棱与平面位置关系的认识
　　第五节 长方体中平面与平面位置关系的认识
　　第8章 全效学习分层验收
　　六年级（下）期末全效综合验收
　　[试卷A]
　　[试卷B]
　　参考答案

　　    宋德秀，中学高级教师，杨浦区中学数学教研员，杨浦区数学学科带头人.曾在上海市教育电视台作“比例线段”、“相似三角形的性质”、“统计”等内容的初三数学复习专题讲座，参与《名师点拨——九年级数学学习导引》、《初中数学探索性问题》、《中考数学解题指导与训练》等多本著作的编写.参与二期课改初三教材《初中数学学科教学基本要求》的编写。

　　    《新教材高效学习完全解读：6年级数学（第2学期）》与教材同步，在同步的基础上有所提高，按学期编写，各册的内容与教材顺序完全一致，方便学生自学，解决同步学习中的困难，考虑到学生学习能力和学习风格的不同，对部分内容作了加深与拓展，以适应较好学生的需要。
　　    给学生足够的空间进行自主学习，一般的辅导书都有讲解的内容，但多数是一讲到底，对自学能力发展尚不健全的初中生来说，往往不能达到预期的效果，在这一点上，我们有了重大的突破，我们用“读读填填”对基础知识作归纳，让学生自己思考来填空，起到强化的作用，在“例题精析”栏目中，对一些确定性较好的部分，也让学生自己来完成，增强学生的参与度，这些处理的核心，是为了提高学习的真实有效性。