日本高校色彩设计训练教程:东京设计学院本科使用

　　    1 色彩的目的
　　    （1）视觉表现上的色彩
　　    （2）心理生理上的作用
　　    （3）交流沟通上的作用
　　    （4）作为象征的作用
　　    2 色彩的表现
　　    （1）使用色彩的工作
　　    （2）色彩表现必须具备的知识
　　    （3）色彩使用的方法
　　    （4）色彩的材料
　　    （5）作为说服材料（手段）而使用的色彩
　　    3 色彩的基础知识
　　    （1）色彩的性质——电磁波
　　    （2）色彩的知觉——眼睛
　　    （3）看色彩的方法
　　    （4）表示（色彩的地位）
　　    4 知觉效果
　　    （1）视觉效果
　　    （2）心理效果
　　    （3）材质效果
　　    （4）感情表现
　　    5 色彩操作
　　    （1）色彩的三属性
　　    （2）色调的考虑方法
　　    （3）混色
　　    （4）配色和调和
　　    （5）对比和反差
　　    （6）连续与分割
　　    （7）支配和强调
　　    （8）变色和变调
　　    （9）对待特殊的色彩
　　    6 色彩计划
　　    （1）色彩计划目的
　　    （2）色彩计划的过程
　　    （3）资料的收集和分析
　　    （4）色彩计划的内容
　　    7 彩色信息技法
　　    （1）形象图表分类
　　    （2）各个色彩形象的特色
　　    （3）形象与训练练习
　　    结束语

　　    南云治嘉，1944年生于东京，日本金泽美术工艺大学产业美术专业毕业，平面设计师。著作：《色彩表现》、《视觉表现》、《丙烯画技法大全》、《色彩形象表》、《配色形象表》、《image color sample》和《color coordinator》，以上为graphic公司出版。《color·image·chart》、《视觉构成》和《环境·空间·构成》，以上为东京设计学院出版社出版。《惊异的广告画颜料技巧》、《有趣的印刷便利贴》、《GG设计·基础篇》、《GG设计·特色篇》和《计算机设计入门》以上为日本实业出版社出版。《画材料理书》和《成为专业者的道路100人的轨迹》，以上为TARENS JAPNA出版。《日本的民具》为保育社出版，《诗集·只有一个人的读者》为教育出版中心出版，《梦想成真靠自己的护身符》为福昌堂出版，录像《艺术课程》16卷为TARENS JAPNA出版。现任：Harmege株式会社代表、东京设计学院教授、国际色彩教育研究会干事。

　　    《日本高校色彩设计训练教程》1、阅读此书，可以一边学习色彩原理一边练习色彩技能。因此，能够更进一步提高对色彩的感觉。2、练习之后，《日本高校色彩设计训练教程》可以作为色彩参考图表，在实际应用时灵活使用。也可成为考虑色彩搭配关系的专用图表。3、作为检定各种色彩效果的专业教科书，《日本高校色彩设计训练教程》的整体结构较合理，它同样适合于色彩原理的自学者。