引言
第一章 “王昭君，闷坐雕鞍”
一、不会吵架的少年
二、从三水初中到培梓学社
三、从银行的检券生到大学入学考试
第二章 正是男儿读书时
一、“江南好”--我选择了中央大学
二、接受名师的教导
三、“一斗米，一本书”迎接南京解放
第三章 初涉学术研究的长河
一、在知识的海洋中徜徉--图书馆工作一年
二、从学习经济到学习历史
三、涉足太平天国史研究
第四章 政治风浪叠起
一、“拔白旗”运动中受到冲击
二、“叛徒哲学的吹鼓手”--再一次受到政治批判
三、“文革”中的“死老虎”与两次和死神擦肩而过
第五章 永远怀念四位学校领导
一、孙副校长指导我阅读《资本论》，开始大学教学生涯
二、陈主任给了我半个世纪的学术生命
三、郭校长的号召--“坐下来，钻进去”
四、匡校长的“悄悄话”--“不要紧张，再写文章。”
第六章 墙内“毒草”，墙外“鲜花”
一、受邀赴美进行学术交流
二、从美国来了两个年轻学者
三、其他学术交流活动
第七章 是“坐下来，钻进去”、“再写文章”的时候了
一、对政治运动的反思
二、四个博士点、一个图书资料室：对历史系作出的交代
三、两位校长的教导终于付诸行动
第八章 从太平天国研究中走出来
一、太平天国史研究的一些心得
二、晚清以来长江下游地区经济发展
三、“未曾见面却相知”--当代台湾研究
四、百年沧桑的中国国民党
五、蒋经国思想演变的研究
第九章 更加重视人文精神的培育和弘扬
一、为《学衡》恢复名誉
二、参加《中国思想家评传丛书》的编审工作
三、桑榆之年仍不忘弘扬人文精神
第十章 道德文章，山高水长
一、八十犹自奋，垂老尚焚膏
二、人间何物似情浓？
三、润物细无声
四、金陵自有风月
五、桃李不言，下自成蹊
后记
缺书网
扫码进群