新编日语同步辅导及习题精解4

　　前言
　　第一课
　　第二课
　　第三课
　　第四课
　　第五课
　　第六课
　　第七课
　　第八课
　　第九课
　　第十课
　　第十一课
　　第十二课
　　第十三课
　　第十四课
　　第十五课
　　第十六课

　　郭常义，南京师范大学日语系主任、教授、硕士生导师，国家哲学社会科学规划课题主持人，中国日语教学研究会理事、江苏省日语教学研究会副会长。曾作为日本国际交流基金特聘研究员赴日本国际日本语教育中心做专题研究，多次应邀赴日讲学。在国内外学术刊物上发表有关日语语言、日本文化等方面的论文30余篇，出版学术专著、译著4册，主编学术丛书6册、教材5册。

　　《新编日语同步辅导及习题精解(3)》是由上海外语教育出版社出版的《新编日语》1-4册自1993年出版发行以来，受到了广泛的欢迎，被众多高等院校日语专业采用为基础阶段主干教材，同时也得到了其他多种类型的日语学习者的青睐。为了满足广大学习者的迫切要求，该出版社还先后出版了与这套教材配套的《（新编日语）习题集》和《（新编日语）学习参考》，为广大学习者提供了有益的帮助。但是《新编日语》1-4册的定位是高等院校日语专业的教材，其难度较大，要求较高，需要在教师悉心地讲授和指导下才便于掌握，因此，高等院校日语专业学生以外的其他学习者使用这套教材感觉困难很多。同时，日语专业的学生因主客观的原因，在学习过程中也遇到了许多不易解决的问题，迫切希望有一套能指导如何学习《新编日语》的辅导书，帮助他们解决学习中遇到的一些困难，提高学习效率。
　　我们在本校日语专业的教学中使用《新编日语》1-4册已十余年，对这套教材比较熟悉，同时对学生在学习中会遇到经常的问题也比较了解。我们根据十余年的教学实践和经验，编写了这套与《新编日语》1-4册各册相配套的《（新编日语）同步辅导与习题精解》（全套共四册），目的既是为了向学习者提供一套授业解惑的指导书，也是为了与同行教师们切磋和交流。因此，本书既可作为以《新编日语》为教材的各类学习者的理想指导书，也可作为该教材授课教师的有益参考书。考虑到上海外语教育出版社已有习题集和课文译文等出版，本套书的重点则放在对词汇、语法、课文的补充讲解上。在每册书的最后还附有数套综合测试卷，便于学习者自测。