小学英语教学课例：实录与评析

　　活用教材活跃思维
　　——In a Fast-food Restaurant课堂实录与评析
　　触“境”生情
　　——Spots课堂实录与评析
　　言由心生
　　——Friendship课堂实录与评析
　　浓情五月天感恩母亲节
　　——Mother's Day课堂实录与评析
　　让听说成为一种愉悦
　　——How Can Eddie Get Out of the Bottle?课堂实录与评析
　　以境促学夯实基础
　　——What's the Matter?课堂实录与评析
　　真情流露，真心表白
　　——Friends课堂实录与评析
　　真实的语言真实的生活
　　——A Rainy Day课堂实录与评析
　　授之以鱼，不如授之以渔
　　——Sally's Room课堂实录与评析
　　童言课堂童心世界
　　——I Can课堂实录与评析
　　把握重难点体现真实性
　　——My Frlends课堂实录与评析
　　有效创设语境激活学生思维
　　——Fruits'Clothes课堂实录与评析
　　快乐习得情智共生
　　——Magic Colours课堂实录与评析
　　用心、动情，“声、志”并继
　　——To Be Yourself课堂实录与评析
　　用心编织教学
　　——Come and Meet My Family课堂实录与评析
　　激发兴趣真实演练
　　——Let's Take a Trip课堂实录与评析
　　我想我能
　　——All by Myself课堂实录与评析

　　    《小学英语教学课例：实录与评析》汇集近年来在全国及省级课堂教学研讨活动中具有代表性的教学课例，以时间为顺序，从一个侧面记录浙江省小学英语课程教学的发展足迹。通过立体呈现课例实录与评析，传递基于语篇的教学理念和教学实践，在教学材料选择、教学情境创设、语言支架搭建和学生语用能力培养等方面，力求为教师提供可借鉴的课堂示例。这些课例尽可能涉及不同年级和多种类型的话题内容，每节课例不仅包括教学背景、主题概述、课堂实录、反思与评析等，更为可贵的是及时传递了听课教师和教学主体——学生对课堂的独特视角。