全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材：超声诊断学（供医学影像技术专业用）
目 录内容简介
《超声诊断学（供医学影像技术专业用）》是为适应21世纪我国医疗卫生事业的发展，根据教育部、卫生部在新公布的中等职业学校医药卫生专业目录中的医学影像技术专业编写的。
本教材以2007年卫生部颁发的医学影像技术专业的“教学大纲及教学计划”为依据，努力贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，目的是培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握常用超声检查操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事超声诊断技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
教材的编写努力体现中等职业教育的特点，注重实践技能，关注现代科学发展的前沿知识。本教材参考和借鉴了各层次超声诊断的专业书籍，明确提出了学习要点，教材内插图采用声像图与线条图相互对应的方法，以便学生在读图中对比理解，具有明显特色；并增设课后复习题，增加实践课时，缩短理论课时，使该教材更易于使用，适于该教学层次要求。
该教材总学时数约72学时，其中理论课占36学时，实践课占36学时，其内容基本上与教学大纲及教学计划保持一致，全书共15章，有彩色照片图、黑白照片图、线条图约360多幅，并附有实验（实习）指导。
本教材以2007年卫生部颁发的医学影像技术专业的“教学大纲及教学计划”为依据，努力贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，目的是培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握常用超声检查操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事超声诊断技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
教材的编写努力体现中等职业教育的特点，注重实践技能，关注现代科学发展的前沿知识。本教材参考和借鉴了各层次超声诊断的专业书籍，明确提出了学习要点，教材内插图采用声像图与线条图相互对应的方法，以便学生在读图中对比理解，具有明显特色；并增设课后复习题，增加实践课时，缩短理论课时，使该教材更易于使用，适于该教学层次要求。
该教材总学时数约72学时，其中理论课占36学时，实践课占36学时，其内容基本上与教学大纲及教学计划保持一致，全书共15章，有彩色照片图、黑白照片图、线条图约360多幅，并附有实验（实习）指导。
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