1921-1949.中共高校党建史

　　导言 研究的缘由、意义与思路
　　第一章 “摇篮和策源地”：1921-1927年的高校党建
　　一、党化与化党：中国新式知识分子的政治设计
　　二、从学生运动到运动学生：中共在高校的创建
　　三、大革命时中共在高校的组织形态与建党思路
　　四、北京大学、上海大学和广东大学
　　五、小结
　　第二章 “从中心到边缘”：1927-1937年的高校党建
　　一、“一二·九”运动前高校党建的停滞状态
　　二、“一二·九”运动后高校党建的良性发展
　　三、“城市中心”视线下的高校党建
　　四、“乡村中心”视线下的高校党建
　　五、小结
　　第三章 “先锋与桥梁”：1937-1945年的高校党建
　　一、战时的中国高校和中国学生
　　二、中共对高校建党模式的新探索
　　三、“延安体制”下高校党的建设
　　四、“抗大”、西南联大和燕京大学
　　五、小结
　　第四章 “第二条战线”：1945-1949年的高校党建
　　一、中国各党派在高校的重新布置
　　一“国共战争”状态下的高校党建
　　三、从革命到执政：高校党建思路的转换
　　四、“流动的大学”：华北大学
　　五、小结
　　第五章 对1921-1949年中共高校党建的几点认识
　　一、学生、政党与国家：近代中国政治发展的特殊逻辑
　　二、在高校中建党：无产阶级政党建设的一个典范
　　三、共产党、国民党和青年党：高校党建的“政治”背景
　　四、校长、教职员和学生：高校党建的“社会”背景
　　五、小结
　　参考文献
　　索引
　　后记

　　《中共高校党建史（1921-1949）》的写作是以大量史料为基础完成的。主要内容包括：“摇篮和策源地”：1921-1927年的高校党建、“从中心到边缘”：1927-1937年的高校党建、“先锋与桥梁”：1937-1945年的高校党建等。《中共高校党建史（1921-1949）》对历史过程的叙述及其结论性的分析，有很大的可信度。不仅如此，它也为进一步深入研究提供了良好的基础。从《中共高校党建史（1921-1949）》的研究方法上看，坚持论从史出的原则，在确凿史料的基础上进行实事求是分析，这是十分正确的。它可以使读者看到比较接近历史本来面目的过程和观点，从而增长这方面的知识。为什么说比较接近历史的本来面目，而不说“恢复历史本来面目”呢？因为后人研究历史，要想完全恢复历史本来面目是根本不可能的。历史过程是复杂的、多变的、曲折的，是受多种因素影响的，而保存下来的历史资料有限，包括当事人的回忆在内，都不可能把历史过程的点点滴滴都全面反映出来，甚至有些极为关键的史实也被漏掉，使后人的研究往往部分地、非全貌地描述历史。